7月6日—8日，我校开展了以“深化转型发展 AI赋能教学 教科研项目牵引”为主题的校级教研与教学能力提升培训。本次培训在郑州校本部图书馆六楼多功能报告厅举行，实训基地同步线上直播，全体教师及教学管理人员共400余人参加培训。活动旨在深化教育教学内涵建设，更新教育教学理念，规范教学管理流程，推进智慧课程建设与AI赋能教学落地，全面提升教师教学教研能力与管理水平，助力学校高素质健康服务人才培养。

7月6日下午，校级专题培训正式拉开帷幕。开幕式上，校长刘国际发表讲话，强调本次活动是学校推进应用型本科转型、夯实教育教学核心能力、激活教科研发展动能的关键安排，要求全体参训人员认真研学、主动思考，切实把学习成果转化为日常教学工作的实际成效。

开幕式后，吕康教授以《新时代师德师风建设长效机制的构建与实施》为题开展首场培训，系统梳理师德师风建设的制度要求、落地路径与评价闭环机制，为学校构建常态化师德涵养体系提供了清晰指引。

7月7日，培训围绕学校发展与教学保障核心主题展开。上午，陈兆金教授作《应用型本科高校建设的逻辑路径》专题分享，结合应用型高校建设的政策要求与省内外实践案例，拆解从办学定位锚定到专业落地建设、从产教融合深化到教学质量评价的全链条建设逻辑；下午，张鬲君教授聚焦高校实验室安全建设与管理主题，结合现场实操场景讲解风险排查、规范操作、应急处置的核心要点，为实践教学环节筑牢安全管理防线。每个专题授课结束后，参会教师围绕日常工作中的共性困惑与专家展开互动交流，各教学单位随即组织部门研讨，现场学习氛围浓厚热烈。

7月8日，培训聚焦教学提质与教科研能力升级方向开展。上午，葛强教授以《“AI+教育”驱动教育教学提质增效：场景构建与案例实践》为题，分享AI工具融入教学设计、学情分析、多元评价的落地场景与实操方法，为AI赋能教学走进日常课堂提供了可复制的实践路径；下午，张振香教授分享健康护理学院以“精品工程”驱动内涵建设的探索经验，展现二级学院通过精品课程、精品教研项目赋能教师成长、打造护理本科教育高地的实践成果；李娜教授则围绕河南省科技攻关项目申报工作，从选题打磨、框架搭建、内容撰写等方面讲解申请书撰写要点与实战技巧，精准回应了教师教科研能力提升的现实需求。

本次活动周紧扣学校转型发展核心任务，内容覆盖师德建设、办学路径、安全保障、技术赋能、经验借鉴、科研能力提升等关键维度，帮助全体教职工进一步明确了发展方向、掌握了实操方法、补齐了能力短板，为学校持续推进AI赋能教学落地、实现教育教学高质量发展奠定了坚实基础。