为优化学科布局、提升专业建设水平，12月17日，我校党委副书记、副校长江开春带领学生处处长王高强、教务处副处长邓爱民等一行，专程赴河南大学教育学部进行学习，重点围绕本科应用心理学专业的筹建与高质量发展进行深入调研和交流。河南大学教育学部常务副部长、党委副书记、心理学院院长李永鑫，心理学院副院长张峰、心理学系主任张恩涛等热情接待并出席了此次会议。

座谈会上，李永鑫首先对我校一行表示热烈欢迎。李部长表示，作为省内教育学与心理学研究与教学的重镇，学部始终秉持开放合作的态度，愿与兄弟院校分享经验、携手共进，共同促进区域心理学应用型人才的培养。

江开春对河南大学教育学部的热情接待和毫无保留的经验分享表示衷心感谢。他简要介绍了我校的办学定位、发展现状以及在健康服务相关领域的学科布局规划。江开春表示，随着社会对心理健康服务需求的日益增长，开设应用心理学本科专业是学校服务“健康中国”战略、完善大健康学科体系的关键举措。此次学习旨在借鉴河南大学的先进办学经验和成熟模式，确保新专业高起点规划、高标准建设、高质量运行。

随后，双方围绕应用心理学本科专业建设的核心议题展开了全面而细致的交流。在实验室建设方面，河南大学全方面分享了其心理学实验教学中心的规划理念和设备配置；在师资队伍建设上，双方就人才引进与培养、团队构建以及教师发展路径进行了探讨；针对招生与就业，李部长结合历年数据分析了生源特点、培养过程与就业去向的关联，提供了市场导向的专业定位与就业促进策略参考；关于课程设置与人才培养方案，河南大学教育学部详细解读了其应用心理学专业的课程体系架构，并提出我校可在课程建设方面立足自身特色，瞄准社会需求。

此次学习活动，交流内容务实深入，双方均表示，此次交流不仅为我校筹建应用心理学专业提供了宝贵的思路和借鉴，也进一步加深了两校之间的友谊与合作基础。本次考察学习标志着我校在加强学科专业建设、提升内涵发展水平方面迈出了坚实的一步，也为推动河南省应用心理学人才培养和地方心理健康服务事业发展注入了新的动力。