课程目标：掌握语言学、语音学的基本概念，掌握基本的汉语语法。掌握各项语言障碍评定方法；掌握常见语言和语言障碍的临床表现特点；掌握各项失语症、失读症、失语法、听力障碍等语言障碍的训练原则及制定合理的训练计划；掌握语言障碍治疗方法；熟悉各项语言障碍的发病机制、适应症及禁忌症；熟悉家庭训练计划、康复治疗时间及训练程序。

主要内容：语言治疗基础、儿童语言发育迟缓的治疗、儿童前语言障碍的治疗、儿童语言障碍的治疗、儿童行为干预疗法、失语症患者的语言康复、失读症治疗、失语法治疗、精神认知障碍的康复治疗、记忆障碍的康复治疗。

教学要求：通过理论学习和实训学习，组织学生在多媒体教室进行课程学习，在学校实训室进行分组理实一体的实训操作。使学生了解儿童前语言训练、儿童语言训练、儿童行为干预、成人语言训练。