2026年6月25日下午，郑州健康学院康复治疗学专业课程终期验收汇报会在实训楼206顺利召开。本次会议对康复治疗学专业八门课程进行了系统的建设汇报与试讲考核，旨在检验课程建设质量、把脉教学痛点、推动专业内涵式发展。康复工程学院汤有才院长、雷有杰副院长、健康医学院杨峥副院长、郑州大学附属中心医院李坤彬主任、郑州大学第五附属医院黄煌主任和各课程建设团队教师共同参与验收工作。

本次验收的八门课程分别为：《康复医学概论》《临床疾病概要Ⅰ》《人体发育学》《人体运动学》《药理学》《医学伦理学》《预防医学》及《急救技术》。各课程负责人依次围绕课程定位、教学设计、资源建设及教学实施成效进行了详细汇报，并进行了现场试讲。与会专家在认真听取汇报后，对八门课程的整体建设情况进行了深度把脉，既充分肯定了阶段性成果，也针对普遍存在的共性问题提出了系统性的改进方向。

专家建议所有课程进一步强化“本科意识”，明确康复专业的核心能力要求，适度精简如药物机理的讲解，将教学内容真正聚焦到康复临床实际需求上来，突出重难点，做到深浅有度、学以致用。同时，课程建设应主动回应行业发展前沿，积极融入康养理念和人工智能技术，可率先探索AI辅助教学，推动知识体系向临床转化能力的有效跃升。

在教学方法与课堂呈现方面，专家强调应打破单一讲授模式，大力推行启发式教学和案例教学，通过丰富真实的临床案例激发学生学习兴趣，增强课堂互动性与吸引力。对于技能操作性强的课程，建议增加实践操作的课时比重，并将实操环节的过程性评价正式纳入考试评价体系。此外，专家还鼓励在教学过程中适度引入外语元素，拓宽学生的专业视野，提升本科层次人才的综合素养。

本次课程终期验收会议是对康复治疗学专业八门课程建设质量的一次全面检阅。通过专家精准把脉和悉心指导，各课程团队进一步明确了改进方向和建设路径。学院将以此次验收为契机，持续深化课程改革，强化实践教学，推进信息技术与教育教学深度融合，不断提升人才培养质量，为服务“健康中原”战略培养更多高素质应用型康复治疗人才。