为切实加强师资队伍建设，严把新入职教师的教学质量关，2025年10月17日下午，言语听觉康复教研室在实训楼康复多功能智慧教室开展了新教师听评课活动。本次听评课由言语听觉康复教研室新教师梁慧主讲，授课内容为《医患沟通与医疗纠纷防范》，面向25级言语听觉康复技术专业学生。言语听觉康复教研室全体教师现场观摩，并对课堂教学进行集中“把脉问诊”。

课堂上，梁慧老师展现了良好的专业素养与教学热情，课程结构清晰，能有效结合言语治疗专业案例阐释沟通原则。在随后的评课环节，教研室每位教师分别从教学内容设计、课堂节奏把控、师生互动技巧及思政元素融入等多个维度，进行了细致深入的点评与指导，既充分肯定了优点，也一针见血地指出了不足，并提出了具体可行的改进建议。本次活动旨在通过实战演练与集体评议，助力新教师站稳讲台、站好讲台。

此次听评课不仅为新教师提供了一个展示、学习和提升的宝贵平台，更是教研室落实“传、帮、带”制度，严格把控课堂教学入口质量的重要一环。未来，言语听觉康复教研室将持续推进新教师培养工作，通过系列化、制度化的教研活动，全力打造一支教学水平过硬、专业能力突出的青年教师队伍。