为帮助新遴选教师快速融入教学团队、夯实教学基本功，全面提升就业创业课程师资队伍的教学能力与育人水平，7月9日下午，就业创业教育教研室在行政楼602会议室召开新学期兼职教师教学筹备工作会议。会议由教研室主任易善芝主持，全体专兼职教师参加。

会议伊始，易善芝主任向新聘兼职教师表示欢迎与感谢，充分肯定他们为充实师资力量、提升课程质量注入了新活力。她指出，兼职教师是构建高水平就业创业课程体系的重要力量，希望新教师尽快融入团队，与专任教师同心协力，打造有深度、有温度、有力度的就业创业“金课”。

易善芝介绍了教研室为新教师量身打造的帮扶机制：以骨干教师为引领，设立五个教学帮扶小组，由经验丰富的教师担任组长，提供从备课磨课、教学设计优化到课堂组织管理的全流程指导，并强调要建立“随时问、及时帮、常态研”的良性互动机制，以帮扶为纽带，加快形成专兼协同、互助共进、资源共享的教学共同体。

随后，易善芝从课程体系、培养目标与教学重点三个维度，深入解读了课程教学核心要求。她强调，《大学生职业生涯规划》与《大学生创新创业》作为全校公共基础必修课，是培养高素质技术技能人才的重要基石。教学须立足大健康产业前景，主动服务健康中国战略，将就业创业教育深度融入医学生培养全过程，推动从“知识传递”向“能力培养”与“价值引领”转变。围绕上述要求，会议对暑期教研与新学期筹备工作进行了系统部署：暑期将启动“师资蓄能计划”，分阶段开展自主研习、线上集中教研和无生授课视频录制，为新学期授课打下坚实基础；开学第一周将开展集体教研交流，通过授课示范、试讲互评、集中点评等方式，查漏补缺、互学互鉴，确保每一节课都经得起检验。

在最后的交流环节，与会教师围绕备课资源、教学考核、时间节点等具体问题展开互动，增进了了解、凝聚了共识，为后续教学协作奠定了良好基础。本次会议统一了教学思想，明确了工作方向，压实了质量责任，为打造专兼结合、结构优化、充满活力的就业创业师资队伍，助力学生高质量就业与全面发展奠定了坚实基础。