健康人文教育部拥有一支结构多元、素养过硬的专业化教学团队，为部门教学科研与人才培养工作提供坚实支撑，具体情况如下：

1.队伍规模稳定：现有教职工69人，其中专任教师67人，团队人员充足，能够高效承担全校外语教学、艺术素养培育及早期教育专业建 设等核心任务。

2.结构配置优化：职称结构合理：26%以上教职工具备副高级及以上职称，高职称教师占比突出，为教学质量提升与学科发展提供有力保障；学历层次较高：87%以上教职工拥有硕士及以上学历，形成以高学历人才为核心的教学科研梯队，整体学术素养与专业能力过硬。

3.骨干力量汇聚：团队中涌现出多位行业与教学领域骨干人才，包括河南省职业院校省级骨干教师2人、省级骨干教师培育对象3人，河南省教育厅学术技术带头人1人，郑州市学术技术带头人1人，郑州市教育系统体育美育专家库成员1人；同时配备“双师型”教师，有效推动理论教学与实践育人深度融合，助力高素质应用型人才培养。