11月1日，2025年世界职业院校技能大赛经验分享交流会在河南职业经贸学院隆重召开。健康人文教育部早期教育教研室教师参加此次经验分享交流会。来自全省各高职院校技能大赛组织部门领导、骨干教师及大赛指导教师代表齐聚一堂，围绕新旧赛制转型、评分标准升级、备赛策略优化等核心主题进行了经验分享。

在经验交流环节，与会专家系统解析了2025年大赛赛制的重要变革。专家指出，新赛制呈现出三大转变：从注重“单一技能”向强调“综合职业能力”跨越；从“题目封闭化”向“命题开放化”转型；从“结果导向”向“过程+结果”综合考量转变。其中，最核心的变化是从“赛项”到“赛道”的范式转型，这一调整打破了单一技能考核的局限，更加注重选手综合能力的考察，同时进一步强化了产教融合导向，而人才培养始终坚持以学生的实际岗位能力为核心。

在评分标准方面，多位专家结合具体案例，详细解读了最新评分细则与考核权重。新的评分体系在保留五大核心维度的基础上，新增15个细化观测点，每个观测点都设置了明确分值。这一改进有效降低了主观评分差异，显著提升了赛事的公平性和规范性，为指导教师准确把握竞赛方向提供了重要参考。

在经验分享环节，多位金奖指导教师结合实战案例，系统分享了备赛的核心策略。他们从备赛规划、赛规研读、评分标准把握、团队建设，到训练方法创新、资源保障等各个环节，全面细致地解析了竞赛准备的全过程。

通过此次交流学习，参会老师收获颇丰。他们表示这些宝贵的实战经验有效解决了新赛制下的备赛困惑，为今后的竞赛指导工作提供了清晰的方向，也将以此次交流为契机，充分借鉴优秀经验，优化竞赛指导模式，并通过将大赛标准与成果融入课程与实训，深化产教融合，完善“岗课赛证”机制，以此推动教学改革，切实提升教育教学与人才培养的整体质量。