近日，我院举办“人文情感在音乐中的表达”专题工作坊，特邀郑州师范学院声乐歌剧系副主任、教授、硕士研究生导师陈薇来院主讲。学院全体教师参加活动。

陈薇教授系中国音乐家协会会员、中国高等教育学会音乐教育专业委员会会员、郑州市教育系统美育专家库专家，主要从事声乐演唱与理论教学研究，发表音乐专业论文二十余篇，出版著作多部，主持多个省、市级科研项目，曾获郑州市精神文明建设“五个一工程”奖、河南省教育科学研究优秀成果一等奖等荣誉，被评为郑州市地方高校骨干教师、郑州师范学院优秀德育导师。

工作坊围绕音乐作品人文内核的挖掘与课堂教学落地展开。陈薇教授从音乐的本质与情感属性出发，阐述了音乐作为情感艺术载体的核心特征，分析了爱国主题、乡土题材、个人抒情、红色经典、传统民乐及外国经典等不同题材作品承载的人文情感内核。她还结合当前音乐教学重技巧轻情感、重识记轻体验等现实问题，强调了在课堂中强化情感表达的教学意义。

在音乐情感表达技巧的讲解环节，陈薇教授从节奏变化、旋律走向、调式和声、创作背景等创作层面，以及呼吸控制、力度变化、音色处理、咬字吐字、情感共情等表演层面，系统梳理了音乐情感传递的核心方法。她还以《我爱你中国》《二泉映月》为例，完整呈现了从作品背景、创作设计、情感内核到表演处理、教学启示的分析路径。

互动研讨环节，与会教师结合自身教学实际，围绕如何在有限的课堂时间内平衡技巧训练与人文情感渗透、如何针对不同年龄段学生设计适配的情感渗透环节、如何建立合理的情感感知评价体系等问题展开了深入讨论。陈薇教授逐一回应，并就欣赏课、演唱课、器乐课、实践活动课、理论常识课等不同课型的情感渗透策略给出了具体建议。

本次活动聚焦音乐美育教学实践，内容系统、案例翔实，现场讨论充分。与会教师表示，陈薇教授的分享对优化音乐课堂情感教学环节、提升音乐美育育人价值具有切实的参考价值。