为助力学生大学英语四级通关，优化本科考研英语教学指导，人文与艺术健康学院外语教研室特邀郑州科技学院马焕副教授进行教研交流，教研室部分教师参会学习，共研英语教学新思路、新方法。

本次教研活动紧扣我校学生学情，聚焦英语四级与考研两大主题。马焕副教授结合近年全国大学英语四级命题趋势、考研英语考纲变化，立足我校学生英语词汇、听力及写作输出能力不足等学情，针对性剖析目前英语课堂存在的短板，指出当前英语教学中重刷题、轻方法，重讲评、轻素养的误区，提出“素养筑基、技巧赋能、分层施教”的一体化备考教学理念。

马焕副教授通过示范课案例，拆解四级听说读写模块化授课流程，梳理高频考点精讲、限时答题训练、错题复盘闭环教学模式；针对考研英语长难句解析、阅读逻辑研判、作文内容布局等重难点，分享优秀教学设计、个性化辅导案例及课后分层作业实操方法。参会教师结合日常备课难点、学生备考常见问题积极交流提问，以解决教学困惑。

王向旭副院长作总结发言，要求全体教师吸纳本次专家指导成果，依托集体备课打磨校本备考课件，贴合本校学情优化教学设计。兼顾学生语言基础培育与应试能力提升。

本次研讨，明晰了分级备考教学优化方向。外语教研室将落地教研成果，深耕英语课堂教学，全方位助力学生英语四级备考及升学，筑牢本科人才培养外语根基。