为深耕健康人文教育特色，夯实美育育人根基，推动书法美育与健康人文课堂深度融合，5月22日上午，健康人文教育部图文艺术教研室特邀书法领域资深专家张宏伟教授莅临我校，开展专项教学指导研讨会。

研讨会上，张宏伟教授结合自身多年书法研究与美育教学经验，立足高校人文教育发展趋势与医学院校育人特色，围绕“书法美育赋能健康人文育人”核心主题展开深度分享。他指出，健康人文教育不仅是知识的传授，更是品格的塑造、心灵的滋养，而书法作为中华优秀传统文化的重要载体，兼具美学价值与人文温度，与健康人文“立德树人、美育浸润”的核心理念高度契合，是丰富医学院校人文课堂、补齐美育短板、提升学生综合素养的优质教学载体。

结合医学专业学生培养特点，张宏伟教授针对性提出教学指导建议。他强调，在日常教学中，可将书法文化、笔墨精神与医德修养、人文素养培育相结合，把静心笃行、精益求精的书法治学态度，转化为医者严谨务实、仁心仁术的职业素养培育内容，打破传统人文教学的单一模式，让传统文化扎根医学教育。同时，教授针对部门课程设计、课堂融入形式、实践教学开展、师生美育提升等重点工作，逐一解答教师教学中遇到的困惑，给出精细化、可落地的优化方案。

交流研讨环节，参会教师结合自身授课经历，围绕书法美育融入通识课程、第二课堂、学生素质培养等问题，与张宏伟教授深入交流、积极探讨，现场研讨氛围浓厚。大家踊跃提问、虚心求教，在思维碰撞中拓宽了教学思路、明晰了改进方向。

此次教学指导研讨会，为健康人文教育部搭建了优质的学习交流平台，有效解决了部门在美育教学、人文课程创新中的难点问题。下一步，我部将充分吸纳本次研讨会的优秀成果，落地专家指导建议，深度推进书法美育与健康人文教育融合创新，丰富教学内容、创新教学形式，以传统文化浸润学生心灵，以人文美育涵养医者初心，持续助力学校高素质医学人才培养工作。