2025年12月10日下午，由我校艺术教育中心陈博玉老师举办的专题讲座在学校艺术楼成功举行。本次讲座吸引了众多师生到场聆听，现场气氛热烈。

讲座伊始，陈老师以“我们是在‘听’音乐，还是在‘听见’音乐？”这一深刻问题切入，引导在场学生反思自身的音乐聆听习惯。她指出，在流媒体音乐平台普及、碎片化聆听成为常态的今天，大学生接触的音乐类型空前丰富，但“被动的听”往往取代了“主动的听见”，审美的深度与广度面临新的挑战。

陈老师认为，真正的音乐审美建构，是超越旋律、节奏、和声等表层音符，进入音乐所承载的文化、历史、情感与思想“宇宙”的过程。她以古典音乐、民族民间音乐、流行、电子音乐等多种类型为例，阐释了如何通过了解创作背景、文化语境、社会思潮及技术演变，来深化对音乐作品的理解，从而建立更具批判性和包容性的个人审美体系。

陈老师强调，音乐不仅是艺术形式，更是价值观与身份认同的重要载体。“无论是钟情于国风音乐中寻找文化根脉，还是在独立摇滚中抒发青春态度，抑或是在世界音乐中拥抱人类共性，每一种审美偏好背后，都隐藏着价值判断与认同。”

讲座结束后，一位同学表示：“讲座打破了我对音乐欣赏的固有认知。原来音乐背后有如此广阔的文化宇宙，这激励我要更主动、更深入地聆听和思考。”

本次讲座旨在丰富校园文化生活。未来，我们将继续推出更多元的活动，引导学生在艺术体验中建构审美能力，思考时代命题，实现价值成长。