2025年11月11日，由健康人文教育部艺术教育中心主办的《AIGC绘画竞赛创作教学》讲座在艺术楼四楼举行，由张利胜老师主讲，本次讲座旨在回应人工智能生成内容（AIGC）技术浪潮对艺术创作与教育领域带来的深刻影响，为师生系统梳理AI绘画的知识体系、实践路径与竞赛策略，吸引了相关交叉学科和广大师生踊跃参与。

张老师首先以深入浅出的方式，梳理了生成式对抗网络、扩散模型等关键技术的演进脉络与基本工作原理。通过生动的图像案例对比，阐释了文本到图像生成过程中，提示词如何作为“视觉语言”与模型进行交互，从而影响构图、风格、细节与意境。帮助听众建立起对AI绘画底层逻辑的清晰认知。

并对比了多款主流AI绘画工具（如Midjourney、Stable Diffusion、即梦等系列工具）的操作界面。重点讲解了提示词工程的进阶技巧，包括风格修饰、艺术家参照、参数调整等，并分享了高效工作流与局部重绘、图像融合等控制技巧，使听众得以直观感受从创意文本到高质量视觉作品的完整生成过程。

针对日益增多的各类AI绘画竞赛，讲座深度剖析了竞赛评审的常见维度与趋势。主讲教师结合获奖案例，分享了从主题解读、创意构思、风格定位到技术实现与后期优化的全流程创作策略。特别强调了在竞赛作品中如何平衡AI的生成能力与创作者的主观艺术把控，实现“人机协同”的创新表达。

整场讲座理论与实践并重，现场互动热烈。在交流环节，师生们就AI的版权归属、艺术独创性界定以及未来艺术人才培养模式的转变等议题进行了深入探讨。