为深入贯彻反邪教工作要求，强化师生对邪教危害的认知，筑牢思想安全防线，近期，人文教育党支部统筹部署、分层推进，以教师、学生为不同主体，开展系列反邪教学习教育活动。

人文教育党支部首先聚焦教师群体，以“先学一步、学深一层”为目标，开展“集中学习+自主学习”模式。开学初，党支部组织全体教师开展反邪教集中学习会，会上通过观看反邪教警示教育片、解读邪教典型案例、学习相关法律法规，系统梳理邪教的本质特征与危害后果。党支部书记蔡君强调，教师作为学生思想引领的关键力量，需先筑牢自身反邪思想防线，才能更好引导学生远离邪教。集中学习后，党支部还要求教师结合教学工作实际认真学习反邪教理论知识，将反邪工作与师德师风建设和日常教学相结合。

针对学生群体，党支部积极开展主题班会并组织团员展开讨论。各班级以“远离邪教，守护青春”为主题开展班会，通过案例分析、情景模拟、知识问答等形式，让学生直观了解邪教对个人、家庭及社会的危害；另外，组织全体团员开展“反邪教・青年担当”集中讨论会，团员们围绕“如何辨别邪教陷阱”“青年在反邪教工作中的责任”等话题热烈交流，纷纷表示要主动抵制邪教侵蚀，同时向身边同学、家人传播反邪知识。

此次反邪教学习教育活动，覆盖院系全体师生，通过“教师引领、学生参与、团员带头”的联动机制，形成“学、思、议、创”一体的学习氛围。

活动结束后，师生反馈热烈，教师代表表示将把反邪知识融入课堂思政环节，潜移默化引导学生；学生代表则分享道，学校组织的反邪教心得撰写、绘画活动让反邪知识更“接地气”，也更深刻认识到守护思想安全的重要性。

党支部后续将持续深化反邪教学习教育成果，通过线上分享反邪资料、开展反邪知识竞赛等形式，不断推动反邪学习常态化，切实将反邪意识转化为师生的自觉行动，共同营造安全、健康、和谐的育人环境。