6月19日，人文与艺术健康学院外语教研室组织召开教学研讨会，本次活动以“专家引领英语课改 聚力课堂提质赋能”为主题，特邀河南建筑职业技术学院基础教学部副主任闫鑫教授到场指导。

会上，闫教授立足本科英语教学发展趋势，结合我校健康教育办学特色与各专业学生学情，分析现阶段英语学科教学痛点、难点，并从以下四个方面给出系统性课改建议。

首先，推进课程思政深度融入英语课堂。闫教授指出，英语教学需秉承“为党育人、为国育才”的初心，挖掘中外健康文化、医者使命担当、大国医护对外交流等思政素材，实现语言教学与立德树人同向同行。其次，深耕专业与英语课程的交叉融合，对接健康类岗位需求重构课堂内容。闫教授提出，针对各个健康类专业人才培养目标，将临床问诊、涉外沟通、医疗文书、健康科普等真实岗位交际场景嵌入教学过程，优化专业英语资源库，让语言学习服务学生职业发展需求。再次，强化以赛促教、以赛促学，依托教学比赛驱动教师专业成长。大家围绕教学能力大赛、课程思政教学竞赛备赛逻辑展开交流，闫教授指导教师要以竞赛为抓手打磨教学设计，通过备赛、参赛复盘反思教学不足，实现竞赛成果向常态化课堂教学转化，积极建设并申报精品线上课程。此外，闫教授还分享了前沿教学理念与可落地的课改实施路径，引导教师跳出传统讲授模式，构建以学生能力产出为核心的新型课堂。

本次教研活动为我校英语课堂改革打开了新思路。外语教研室将系统整理各项指导建议，完善课堂改革落地细则，通过持续深化课程改革，稳步提高健康相关专业人才的综合培养质量。