美术是儿童心灵的图像符号，是幼儿传达情感的视觉语言，良好的艺术环境，能在潜移默化中提高孩子的审美能力。为促进美育教育在幼儿群体中的传播，2024年5月10日下午，艺术教育部文学美术教研室走进舒芳幼儿园开展美术科普活动。

活动开展前，李蓉老师与幼儿园负责人进行了简单的交流，确定了科普课堂的教授形式，人员安排，课程安排等教学内容。此次科普邀请了部分幼儿家长，让家长与孩子共同走进科普小课堂。首先，李蓉老师从艺术领域解析了《狐狸与葡萄》，主要从儿童美术的特性、美术教育内容、美术教育活动原则以及美术作品欣赏与分析四个方面展开，引导幼儿更好的进行创作。接下来，李蓉老师为大家展示了各种形态狐狸的图片，让幼儿感受狐狸的基本形体特征以及狐狸的造型特点，让大家尝试画出自己喜爱的狐狸，最后，通过黏土、卡纸等综合材料的特性，创造出葡萄的造型，让幼儿了解美术中多种材料的特性与运用。

此次科普活动的开展，得到了幼儿园老师与家长的一致好评，此次活动不仅对培养幼儿艺术审美有着积极的促进作用，同时也为艺术教育部文学美术教研室科普宣传开辟了新的阵地，激发了老师的内生动力，促进了教研室科普活动向更高水平发展。