为全面复盘学生工作调研情况，精准查摆育人工作短板弱项，压实学生教育管理工作责任，推动学校学生思想政治教育、日常管理、心理健康教育等工作标准化、规范化、高质量发展，6月24日，学工部组织召开学生工作“诊断式”调研复盘专题会议。校党委副书记、副校长江开春出席会议，学工部部长王高强及各学院党总支书记参会。

会上，健康医学院、健康护理学院、康复工程学院三位书记依次作调研工作复盘汇报，全面梳理各学院本次被调研的核心工作内容，重点围绕学生管理、心理健康教育、学生思想引领三大板块展开阐述。

在学生日常管理方面，健康医学院详细汇报了被调研的情况，包括辅导员日常履职、学生常态化管理工作开展情况，辅导员职务晋升、职称评审、绩效考核等队伍建设相关工作推进情况，重点学生台账搭建、动态管理、跟踪落实等。在心理健康教育方面，健康护理学院被调研内容包括心理异常学生日常排查、一对一访谈记录、动态跟踪监管，重点了解心理异常学生休学、复学、退学全流程处置情况。在学生思想引领方面，康复工程学院被调研内容围绕立德树人根本任务，了解日常学生思想动态摸排、舆情监测、价值引导的主要形式，主题思政教育、日常谈心谈话、班风学风建设及思想引领工作的开展频次、覆盖范围与实施效果。

听取各学院汇报后，王高强传达教育厅调研组本次专项调研的官方反馈意见，客观总结了三个学院学生工作的亮点成效，同时直指调研过程中发现的制度建设不完善、台账管理不细致、育人工作精细化不足等突出问题。

针对调研反馈问题与现存工作短板，王高强逐一梳理整改方向、明确整改举措、压实整改责任。他强调，各二级学院要高度重视本次调研复盘工作，坚持问题导向、目标导向、结果导向，全面对照教育厅调研反馈清单，逐项开展全覆盖自查自纠，逐条梳理问题台账、细化整改方案、明确整改时限。同时，要以此次调研复盘为契机，举一反三、标本兼治，聚焦学生管理、心理育人、思想引领、辅导员队伍建设等重点领域，健全完善常态化工作制度与长效育人机制，切实补齐工作短板、夯实育人根基。

江开春强调此次“诊断式”调研复盘会，既是一次全面的工作复盘、问题查摆会，也是一次精准的业务培训、提质部署会。下一步，希望各学院严格落实会议部署，扎实推进问题整改落地，持续细化学生教育管理举措、优化育人工作模式、夯实思政育人阵地，全面提升学校学生工作科学化、规范化、精细化水平，助力学校育人工作高质量发展。