为全面检验一学年医教融合育人成果，夯实学生临床康复实操能力，6月17日下午，郑州健康学院康复工程学院 2024级康复医教融合班终结实训考核在郑州澍青医专康复医院顺利开展，班级23名学员全部参与本次实战化考核。

本次考核深度依托医院真实临床场景，区别于校内模拟实训，全程安排学生在真实就诊患者身上开展康复操作，最大限度还原一线康复诊疗工作流程。考核评委由医院一线康复治疗师与校内专业教师共同组成，制定多维度综合评分标准，重点围绕三大核心维度开展测评：一是医患沟通能力，考察学生问诊评估、人文关怀、健康宣教与情绪安抚水平；二是临床实操能力，检验康复评定、手法治疗、康复方案实施等专业操作规范性；三是职业综合素养，评判操作观念、诊疗礼仪、安全意识与岗位责任心。

考核现场秩序井然，学员依次完成医患交流、病例评估、康复实操全流程考核，面对真实患者沉着规范开展各项操作，主动耐心沟通病情，充分展现出一学年院校协同教学积累的专业功底。考评专家现场细致记录操作细节，针对手法短板、沟通疏漏实时点评指导，精准指出学生优势与不足。

该医教融合班为我院2025年联合郑州澍青医专康复医院共建。一学年以来，班级实行校内理论、医院实景实训双轨教学，由医院资深治疗师承担实训授课，配套专职辅导员统筹班级管理；学期内完成常态化教学管控、阶段性实训、期末复盘、校企师生座谈会等系列工作，持续优化医教协同培养模式。

本次实战化终结考核，是我院深化康复医教融合、推进岗课对接的重要实践，真正实现“以考促学、以考促练、以考促改”。下一步，学院将结合本次考核整体情况梳理共性问题，联合合作医院优化实训课程内容，持续强化临床实战教学，着力培养兼具专业技能、人文素养与沟通能力的高素质康复技能人才。