为深化康复工程学院学生对呼吸系统在康复治疗中重要作用的理解，拓展整合性康复治疗思路，康复工程学院言语听觉康复教研室于2025年10月17日上午开展了题为“呼吸与现代康复：整合性治疗新视角”的专题教育讲座。本次讲座特邀焦作市人民医院康复科主管技师常林担任主讲人，2024级言语听觉康复技术专业全体学生聆听了此次讲座。

常林老师在讲座伊始，以“呼吸——被忽视的康复基石”为引言，强调了呼吸功能作为生命核心环节，在整体康复进程中的基础性与关键性作用常常被低估。他通过生动的临床实例，深入浅出地阐释了呼吸评估与训练在康复治疗中的普遍关联性。

随后，讲座内容层层深入，聚焦于呼吸康复在不同专科领域的整合应用。在“呼吸与重症康复”部分，常林老师详细讲解了如何通过有效的呼吸干预，帮助重症患者打破因长期卧床导致的呼吸功能下降、肌力减弱等恶性循环，为早期康复介入提供了新思路。在“呼吸与心脏康复”板块，他阐述了改善呼吸模式对于减轻心脏负荷、提升患者运动耐力的积极影响，强调了心肺一体化康复的重要性。最后，在“呼吸与疼痛康复”环节，他分析了异常呼吸模式与慢性疼痛之间的相互影响机制，并介绍了如何通过呼吸再训练来打破“疼痛-紧张-呼吸紊乱”的闭环，为疼痛管理提供了新的干预视角。

讲座过程中，学生们踊跃提问，常林老师结合自身丰富的临床经验，对同学们的疑问进行了细致耐心的解答，现场学术氛围浓厚。与会学生纷纷表示，本次讲座内容新颖、视角独特，极大地拓宽了他们对呼吸康复的认知边界，对今后在临床实践中应用整合性康复理念充满了信心。

此次讲座不仅提升了言语听觉康复技术专业学生对呼吸系统在多领域康复中核心价值的认识，也进一步强化了学生的临床思维与跨专科整合能力，为其未来职业发展注入了新的知识与动力。