2月29日上午，跟踪问效办公室在行政楼316会议室召开2024年目标任务考核部门沟通协调会议。会议由校长徐玉芳主持，2024年目标任务考核的十六个部门负责人参会。

会上，跟踪问效办公室主任马素好对2024年行政、院（部）、系的目标责任书的内容、分值、变化、考核评价标准等方面做了详细介绍。接下来，十六个考核部门负责人一一对今年的考核评价标准做了进一步的解释说明。

会上，徐玉芳指出“五个前提、五个具体要求、三个强调”。五个前提：一是提高政治站位，站在学校高度布局谋篇；二是评价认知，分清重要工作和日常工作，核心内容要明确；三是实事求是，扣分要有依据；四是客观公正；五是合情合理，要在实践中不断完善、不断调整，制定标准要依据法律法规和各级政策，经得起检验。五个具体要求：一是认真拟定好考核评价标准；二是参与考核评价人员要经过慎重选定；三是目标考核评价可结合实地考察或电子材料开展；四是扣分要有理有据、合情合理；五是考核评价标准要细化、精准、依法依规且可操作性强。三个强调：一是避免出现不该扣分乱扣分现象；二是按照跟踪问效办公室要求协调阶段考核时间；三是考核标准的解释权由考核部门负责。

此次会议旨在对考核标准做好沟通协调，充分发挥目标责任制管理的意义和价值。通过不断认知核心内容，部门工作有规划、更科学、有节有序，促进团队意识和集体荣誉感，用心、用情、用力开展工作，凝心聚力把工作做好，从而推动学校各项工作发展，使学校工作再上一个新台阶。