为深入落实立德树人根本任务，全面推进就业创业指导课程思政建设走深走实，切实提升课程育人质量，5月26日晚，我校就业指导处（创新创业学院）就业创业教育教研室邀请焦作师范高等专科学校马克思主义学院院长副教授李彩红，开展了“就业创业指导课程中思政教育框架与融入原则”专题线上教研会。教研室专兼职教师参加了本次学习研讨。

会上，李教授围绕课程思政在就业创业指导课程中的应用这一核心主题，从课程思政与思政课程的本质区别切入，系统梳理了就业创业指导课程思政的建设逻辑与实践路径。

李教授详细解析了就业创业指导课程思政的职业观教育、劳动观教育，法治观教育和家国一体教育四大核心模块，并结合实际案例进行了深入讲解。在课程思政融入原则方面，李彩红教授强调了整体性、隐性、贴近、主体性、差异性六大核心原则。此外，李教授还提出了构建“大思政”育人格局的重要性，强调了协同育人的必要性。她表示，就业创业课程思政建设不是单一部门的工作，需要构建“目标引领、内容为王、方法创新、协同育人”的育人格局，加强部门协同、校院协同、家校协同、校企协同，形成全员、全过程、全方位的育人合力。

最后，李教授表示，课程思政建设是一个长期探索、持续深化的系统工程，需要全体教育工作者共同努力。她希望能与我校教师在后续的线下会议中进一步充分交流，共同探讨课程思政在就业创业指导课程中的具体实施方法，破解实践难题，打造具有本校特色的就业创业课程思政品牌。

本次专题教研会站位高、内容实、指导性强，为我校就业创业指导课程思政建设提供了清晰的框架和可操作的实践路径。参会教师纷纷表示，本次指导内容务实、案例鲜活，解决了以往“想融却不会融”“融了却很生硬”的实际困惑，切实提升了课程思政的设计能力和课堂把控力。下一步，就业指导处（创新创业学院）将以本次教研会为契机，持续深化课程思政建设，加强与校外专家的交流合作，不断完善就业创业育人体系，为培养优秀健康服务人才贡献力量。