11月11日，为深入探讨和交流课程思政在中医药教育中的实践与创新，进一步推动中医药教育与思政教育的深度融合，中医系在中医实训室1开展课程思政示范课程建设专题研讨会。本次会议由中医系副主任张佩琛主持，全体无课教师参加。

会议伊始，张佩琛强调了课程思政的重要性，指出在中医药教育中融入思政元素，不仅能够提升学生的思想政治素质，还能增强学生的文化自信和专业认同感，为学生的全面发展奠定坚实基础。

会上，多位教师代表分享了他们在《2024 年度职业教育医药卫生大类课程思政集体备课》线上学习后的深刻感悟，以及在课程思政建设中的经验和成果。他们结合具体案例，展示了如何将中医药文化与思政教育相结合，如何在教学过程中培养学生的社会责任感和职业道德，以及如何通过课程设计和教学方法创新，提高学生的参与度和学习效果。这些分享不仅为与会教师提供了宝贵的启示，也为中医系的课程思政建设注入了新的活力和动力

互动环节，与会教师们积极发言，就如何在中医系课程中更好地融入思政元素进行了深入讨论。大家各抒己见，畅所欲言，共同探讨了课程思政建设的难点、痛点以及解决之道。通过充分交流，大家一致认为，课程思政是提高教育质量、培养高素质中医药人才的重要途径，应当成为教学改革的重要内容。

最后，张佩琛对本次研讨会进行了总结，并对未来的课程思政建设工作提出了明确要求和期望。她鼓励全体教师继续探索和实践，将课程思政融入到日常教学中，不断创新教学方法和手段，为培养具有社会责任感和创新精神的中医药人才做出更大的贡献。同时，她也希望中医系能够以此次研讨会为契机，进一步加强课程思政建设，推动中医药教育的改革和发展。

本次研讨会的成功举办，不仅为中医系教师提供了一个交流和学习的平台，也为中医药教育的课程思政建设指明了方向。中医系将继续努力，不断探索和实践，为培养新时代的中医药人才贡献力量。