为破解智慧健康养老专业人才培养痛点，精准对接行业发展需求，推动专业建设与产业发展深度融合，2月28日下午，我校召开健康康养人才培养（专业交叉与复合）务虚会。校长刘国际主持会议，董事长王晨、副校长鄢文海等校领导出席，教务处、人事处、校企合作中心等职能部门负责人，健康智慧科技学院、健康护理学院、健康医学院、康复工程学院等二级学院负责人及教师团队齐聚一堂，同时特邀河南安泰养老董事长刘泰、二七福华颐养院总经理赵晓婷、河南智沃康中医科技总经理张银丽、郑州澍青养老中心院长丁新艳、万物科技有限公司总经理王洁等多位养老行业企业专家参会，共同为智慧健康养老专业人才培养把脉定向、建言献策。
本次研讨会聚焦学校升本后健康养老康养人才培养的核心问题，围绕教师行业认知提升、跨专业课程协同、实验室共建升级、校企科研合作、人工智能与医学专业融合五大核心方向展开研讨，旨在打通人才培养与行业需求的壁垒，探索复合型、应用型健康养老人才培养的新路径。
会上，健康智慧科技学院信息素养与人工智能教研室主任刘静静、智慧健康养老教研室主任丁汨分别介绍人工智能通识课程融合现状与智慧健康养老专业发展情况，直指专业发展中师资适配不足、跨专业合作机制缺失、学生规模与品牌建设待提升、实验室智慧化升级滞后等核心痛点，如部分养老特色课程因复合型师资缺乏面临授课难题，课程体系与行业一线需求存在脱节。
参会企业代表结合行业实践，直击养老产业高质量发展的人才瓶颈。企业普遍反映，行业急需兼具医学、康复、护理、管理知识的复合型人才，不仅要掌握基础照护、慢病管理、适老化产品使用等实操技能，更需具备服务意识、心理照护、应急处置和沟通协调能力，失能失智老人照护、社区居家康养等领域人才缺口尤为突出。同时，企业建议从入学开始培养学生行业认同感，搭建清晰的职业发展路径，强化模拟实训与真实场景结合。
在交流研讨环节，学校各二级学院负责人结合自身专业特色，就人才培养方案优化、课程体系重构、跨专业协作机制建立等问题展开热烈讨论。康复工程学院院长汤有才提出构建交叉课程体系，推动康复与养老深度融合；健康护理学院院长张振香表示，将依托现有实训基地与平台，打造人才培养、技术研发和社会服务一体化的产教融合新高地，探索“三阶层四模块N场景”全贯通人才培养模式；健康医学院院长任文表示，将全力支持复合型人才培养，重塑课程适配养老专业需求，为学生打牢医学基础，并配合学校整体专业建设布局；健康智慧科技学院副院长智淑敏提出，成立“虚拟教研室”，建立跨院系、校企长效沟通机制，为康养人才培养提供技术支撑。
鄢文海指出，应用型康养人才培养必须抓实产教融合，落实校企“六共”原则，即共同制定培养标准、共同培养师资、共同建设课程、共同搭建平台、共同开展科研、共同共享成果，推动校内教师企业挂职、行业专家进校授课。
王晨作总结讲话。他对本次研讨会的成果给予充分肯定。他强调，高校核心工作是人才培养与课程建设，智慧健康养老专业建设必须突出“融合”理念：一是成立虚拟教研室，打破学院、教研室之间的壁垒，推动校地、校企、校校之间的思维碰撞与深度合作；二是重构课程体系，打破传统课程教学模式，对跨学科课程进行碎片化、片段化组织，整合多学科师资力量保障教学专业性；三是强化人才综合素养培养，注重学生品德、持续学习能力、协调沟通能力的全方位提升；四是深化校企合作，推动课程进企业、学生进机构，让学生在真实场景中感受行业需求，同时邀请行业专家走进课堂，实现教学与实践的无缝对接。他希望，学校能以此次研讨会为契机，将智慧健康养老服务与管理专业打造成养老人才培养的“黄埔军校”，培养出一批行业认可、社会需要的高素质复合型应用型人才，为银发经济发展贡献高校力量。
此次研讨会凝聚了校企协同育人共识，明确了“医-康-护-养”复合型康养人才培养的具体举措。下一步，学校将梳理问题清单与举措清单，加快推进虚拟教研室建设、人才培养方案修订、师资队伍建设和实验室升级，深化校企全方位合作，推动课堂与岗位无缝衔接，为养老产业高质量发展输送更多高素质应用型人才。
