9月21日，我校特邀专业带头人刘红春教授为2025级医学检验技术专业首届本科生开展专业教育。专业教育围绕“方寸天地，大有可为”的核心主题，从课程体系、人才培养、就业前景与职业规划等维度展开，为新生们清晰勾勒出专业方向与未来发展前景，助力其更快融入专业学习。

详解课程体系：夯实基础，衔接临床实践

讲座伊始，刘教授聚焦专业课程体系，即基础课程、专业课程与特色课程三大模块展开讲解，同时结合郑州大学第一附属医院检验科实际工作场景，让抽象的课程内容更具象化。她强调，基础课程是专业学习的根基，只有筑牢基础，才能更好地掌握临床检验技术。专业课程和特色课程则以提高学生的专业核心技能和拓展能力为目标，助力学生多元发展。

聚焦人才培养：明确目标，整合优质资源

在人才培养环节，刘教授首先明确了专业的培养目标。围绕这一目标，课程设置注重知识与技能的结合，着重培养学生的实用技能。师资力量是人才培养的核心保障。刘教授重点介绍了我校医学检验技术专业师资团队及近年来的教学和科研成果产出。社会资源方面，学校已与多家三甲医院、第三方医学检测机构建立合作关系，可为学生提供实习岗位与就业渠道，实现从校园到职场的无缝衔接。

解析就业前景：多元选择，规划职业发展

对于新生最为关注的就业前景，刘教授进行了详细分析。她指出，随着医疗行业的发展，医学检验人才需求持续增长，就业方向呈现多元化趋势：各级医院检验科是传统就业主阵地；第三方检验、健康体检中心对检验技术人才的需求逐年增加；此外，生物制药企业的质量控制岗位也为毕业生提供了新的选择。

在职业规划建议上，刘教授给出了分阶段指导，低年级学生应重点夯实基础；高年级则熟悉临床检验工作流程，结合个人意愿选择考研或就业。她还鼓励学生关注行业动态，了解国际上检验技术发展趋势，拓宽职业视野。

总结与展望：诚挚邀请，共赴专业未来

讲座尾声，刘红春教授向全体新生发出诚挚邀请，医学检验虽在方寸检验台开展工作，但每一份检验报告都关系着患者的诊断与治疗，是医疗工作中不可或缺的重要环节，大有可为。她呼吁大家珍惜学习机会，扎实掌握专业知识与技能，未来在医学检验领域发光发热。