为全面掌握新学期体育教学筹备落实情况，精准把脉体育工作发展痛点与前进方向，进一步推动学校体育工作高质量发展，深入落实“五育并举”育人方针，2月26日下午，学校党委副书记、副校长江开春，团委书记常雅博一行深入体育教育部开展专题调研指导工作。调研座谈会在体育教育部会议室召开，由体育教育部副主任祝金彪主持，各教研室主任及教师代表参会，与会人员围绕新学期体育工作重点、难点问题展开深入交流研讨，凝聚工作共识。

座谈会上，祝金彪首先围绕调研核心，系统汇报了体育教育部新学期教学准备工作整体情况，详细阐述了本科教学体系构建、校园体育文化建设、田径运动会筹备、校园跑工作优化以及运动队建设等重点工作计划，同时全面梳理了当前工作推进过程中面临的实际问题，主动对标学校“十五五”发展规划要求，明确下一步工作发力点。随后，各教师代表结合教学一线与学生工作实际，逐一发言交流，就教学资源调配、体育赛事组织、学生体育参与度提升、修武实训基地场地建设等方面提出具体想法与合理化建议，充分展现了体育教师履职尽责、深耕育人的责任担当。

团委书记常雅博在交流中表示，团委将与体育教育部建立深度协同合作机制，紧密联动、同向发力，在体育社团活动开展、校园赛事组织实施、学生干部动员协调等方面全力提供支持与保障，切实凝聚部门合力，共同推动学生身心健康发展，营造浓厚的校园体育氛围，助力学生全面发展。

江开春认真听取了各项工作汇报与交流发言，对体育教育部在课程建设、运动队训练、校园体育文化活动开展等方面取得的成效给予充分肯定。他强调，体育工作是学生教育管理的重要组成部分，事关学生德智体美劳全面发展，要切实统筹推进、协同发力。他指出，新学期学校体育工作迎来新机遇与新挑战，尤其是首届本科生入校后，体育教学、赛事组织、活动开展等方面均需适配新的办学实际，精准对接学生成长需求。针对新学期体育工作重点，江开春提出五点明确要求：一是统筹体育资源，科学规划教学布局。二是创新体育竞赛体系，打造校园文化品牌。三是深化体育教学改革，精准服务学生成长需求。四是强化协同育人机制，全面激发学生参与活力。五是加强师资队伍建设，持续提升专业发展水平。

会议最后强调，体育教育是落实“五育并举”教育方针的重要环节，是推进学生全面发展的重要举措。体育教育部全体教师要以高度的责任感和使命感，把此次调研的要求落到实处，扎实推进各项体育工作落地见效；要以问题为导向，以改革为动力，不断优化工作思路、创新工作方法，切实提升学校体育教学质量和校园体育文化建设水平，为培养新时代全面发展的高素质人才贡献体育力量。