活动在热烈的掌声中拉开帷幕。图书馆副馆长杨俊玲首先为读书会致辞。她对积极参与的师生表示欢迎，并充分肯定“知行合一”读书会在推动深度阅读、营造校园思辨氛围中所发挥的积极作用。她指出，真正的成长不是被动迎合外界标准，而是在广泛阅读与自我对话中，逐渐构建从容而坚实的内心世界。杨馆长寄语同学们珍惜大学时光，将阅读内化为一种自在的生活方式，把书中智慧转化为生命的厚度与力量，在纷繁变幻的世界中始终保持内心的定力，步履坚定，走向辽阔。

随后，主持人姜小函以“成长是一场充满未知却又满怀期待的旅程”为引，结合图书馆精心推荐的“成长书单”，进一步诠释“自在成长”的深刻内涵。她指出：“‘自在成长’不是随心所欲，而是在认清生活真相之后，依然能选择适合自己的道路，坚定前行。”

在小组汇报环节，同学们围绕《被讨厌的勇气》《雾都孤儿》《第七天》《小王子》《百年孤独》《朝花夕拾》《西游记》《兄弟》等经典著作，展开了多维度、深层次的解读：

第一组同学巧妙地将《被讨厌的勇气》与《雾都孤儿》并联解读，从阿德勒心理学的“课题分离”智慧，到狄更斯笔下奥利弗在逆境中的坚守，深刻阐述了“突破内心羁绊与对抗外在闲境”对干实现精神独立的双重意义；第二组聚焦余华的《第七天》，分享者引领大家穿越这部作品超现实的叙事，共同审视当代社会中的荒诞与温情，思考在光怪陆离的世界里，如何寻找到属于自己的真实与安宁；第三组带大家走进《小王子》的纯真宇宙，从玫瑰、狐狸与B612星球的隐喻出发，重温关于“驯服”“责任”与“独一无二”的生命课题，提醒众人永葆爱的能力与清澈初心；第四组回归《雾都孤儿》，以全新视角剖析奥利弗在罪恶环境中所展现的品格韧性，论证“出淤泥而不染”的纯粹善良，正是个体实现自在成长的宝贵基石；第五组以《西游记》的取经之路为蓝图，精彩论述“成长即修行”的核心观点，指出师徒四人历经磨难、不断完善自我的过程，正是现实人生的壮丽隐喻；第六组通过《兄弟》展现时代洪流中个体命运的沉浮与人性的复杂光谱，引发对成长路径的深层思考。

此外，魏莱、闫若欣、郑宇鑫、王彦晓、陈盼盼等五位同学也依次上台分享，进一步丰富了讨论的维度与深度。分享者强调，成长，归根结底是一场深刻的自我觉醒，是拥有挣脱过往束缚、义无反顾飞往属于自己那座山的勇气与力量。

互动环节设置了5道抢答题与2个互动话题，围绕《被讨厌的勇气》中的“课题分离”与《百年孤独》中的“重复与突破”展开讨论。同学们踊跃参与，结合自身经历畅谈感悟，现场氛围热烈而真挚。

嘉宾点评环节，郭红老师对同学们的分享给予高度评价，并鼓励大家在追求卓越的同时，学会与不完美共处，在阅读中寻找属于自己的成长节奏。

活动尾声，主持人宣读了获奖名单并颁发奖品，包括精美笔记本套装、签字笔套装、定制旋转笔筒及各类文创礼品。全体师生合影留念，定格这个充满智慧与温暖的夜晚。

本次读书会不仅是一次知识的传递，更是一场心灵的共鸣。它让我们相信，在浩瀚的书海中，每个人都能找到指引自我“自在成长”的独特力量，不慌不忙，步履坚定。

活动策划李慧贞老师表示，“知行合一”读书会下期将以“名人传记”为主题，暂定于12月17日晚六点半举办，期待更多师生加入，共同在书香中探寻成长的无限可能。