薛晓菲，女，1989年4月出生，汉族，中共党员。就职于公共卫生健康系，现任社区康复专业负责人，具有高校讲师、主管康复治疗师双职称。研究方向是康复治疗课程体系与人才培养模式研究，在神经康复和运动康复方面拥有丰富的临床经验。从事康复相关专业一线教研数十年，长期承担《运动治疗技术》《物理因子治疗技术》课程的理论与实训教学任务及科研工作。参与国家级康复专业教学资源库建设任务，建设课程为专业核心课《运动治疗技术》；参与国家级康复专业技术资格考试系列辅导丛书《康复治疗士考点随身记》《通关试题》以及《模拟演练题》的编写；参与国家级卫生职业院校课程思政案例库建设，建设课程为专业核心课《运动治疗技术》。发表国家级论文7篇；授权康复方向国家发明专利1项，实用新型专利8项；参与河南省医学教育研究项目“基于健康中国战略下康复治疗技术专业课程体系构建的研究与探索”，获河南省教育科学研究优秀成果一等奖；参与“高职院校康复治疗专业现代健康服务管理课程开发的探索与实践”课题研究，获得河南省级科研成果二等奖；参与河南省医学教育研究项目“TSP在作业治疗技术实训教学中的应用与探索”，获河南省医学教育优秀成果三等奖；参与“模拟家庭在作业疗法实训教学中的探索与实践”课题研究，获得校级科研成果优秀奖。主编高职高专康复治疗技术专业教材《运动治疗技术导论》1部，参编全国高职高专院校创新教材《康复护理技术》1部，参编著作《骨外科治疗与术后康复》《医学生教育读本》《社区老年人常见病防治与自我健康管理》3部。2016年指导学生参加河南省首届康复技能大赛获“团体一等奖”，并获“优秀指导教师”奖；2019年参加河南省第二届康复治疗相关专业青年教师课堂教学能力比赛获得“一等奖”“最受学生喜爱的老师奖”“最佳教案奖”；2019年参加第四届“傅利叶”杯中国康复人创意大赛获全国十佳作品奖、全国50强优秀作品奖；2019年河南省物理医学会首届“百昌杯”中原康复科普大赛二等奖； 2021年指导学生参加校级大学生职业生涯规划大赛获一等奖，并获“优秀指导教师”奖；2022年指导学生参加河南省大学生职业生涯规划大赛总决赛（高职高专组）“规划之星·铜奖”，并获“优秀指导教师”奖。多次被评为校级“优秀教师”和“先进工作者”，2021年被评为校级青年骨干教师，2022年2月被郑州市康复医学会评为“十佳康复工作者”，同年4月被评为校级康复治疗技术专业带头人，同年9月被河南省物理医学学会评为“优秀教师”，同年12月，被评为河南省职业院校省级骨干教师培育对象；2023年指导学生参加第十六届河南省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛荣获三等奖，获评郑州市康复医学会优秀科普作品三等奖；2023年12月指导学生参加2023年河南省高等职业教育技能大赛康复治疗技术赛项，获团体二等奖。2024年7月参加河南省物理医学学会第五届视频科普大赛获三等奖。