为深入学习贯彻党和国家关于当前经济形势的分析判断与决策部署，切实提升《形势与政策》课程的教学质量与育人实效，近日，马克思主义学院形势与政策教研室围绕本学期第二讲“正确认识中国经济热点问题”专题，组织召开了集体备课会。教研室全体教师参加了此次会议。

备课会上，课程主讲教师朱琳凡首先就第二讲的教案设计、教学内容框架、重点难点解析以及拟采用的教学方法与案例进行了系统阐述。该专题旨在引导学生客观、辩证、发展地看待当前中国经济发展面临的内外部环境、阶段性特征以及社会广泛关注的热点议题，如经济增长动能转换、科技创新引领、共同富裕推进、高质量发展内涵等。

随后，与会教师展开了热烈而深入的研讨。李明娟老师认为，讲好中国经济形势专题，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握中央经济工作会议精神，紧密结合我国经济发展的生动实践与辉煌成就。韩玉霞老师聚焦于如何将宏大的经济叙事转化为贴近学生认知水平、引发学生思考共鸣的教学内容，特别是在解析复杂经济现象时，如何引导学生理解其背后的制度优势、理论逻辑和实践路径。

在教学方法交流环节，教师们分享了各自的教学经验与资源，提出了诸多富有建设性的建议。例如，通过引入权威数据、鲜活案例（如新质生产力发展、区域协调战略进展等）进行对比分析，运用小组讨论、课堂辩论等方式激发学生主动探究，利用多媒体资源增强教学直观性与吸引力，从而帮助学生廓清模糊认识、批驳错误观点，增强对中国经济韧性与潜力的信心，坚定走好中国式现代化道路的信念。

会议最后，教研室负责人韩玉霞对本次集体备课的成果给予了肯定，并强调教师要进一步强化责任意识，持续深化对经济理论政策和现实问题的研究，不断打磨课件、精进讲授艺术，确保第二讲教学内容的政治性、科学性、针对性和实效性，引导青年学子形成正确的经济观、发展观，增强对国家未来发展的信心和责任感。

此次集体备课会凝聚了共识，汇聚了智慧，为高质量完成“正确认识中国经济热点问题”专题教学任务奠定了坚实基础，也将进一步推动形势与政策课教学水平迈上新台阶。