为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，推动铸牢中华民族共同体意识融入思政教育全过程，近日，韩玉霞老师面向2025级学生开展了“铸牢中华民族共同体意识”主题讲座。

讲座伊始，韩玉霞以“中华民族多元一体格局”为切入点，结合历史文献、考古发现与典型案例，系统梳理了中华民族形成与发展的历史脉络。从先秦时期“诸夏”与周边族群的交融互鉴，到秦汉大一统格局下的民族融合，再到新时代各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的实践成果，深刻阐释了“中华民族共同体”的历史必然性与深厚文化根基。针对卫生健康类高校特色，她特别结合中医药文化的传承发展、边疆地区医疗卫生协作等案例，指出各民族在守护生命健康、推动医药事业发展中始终守望相助，彰显了共同体意识的实践价值。

在核心内容解读环节，韩玉霞围绕“铸牢中华民族共同体意识”的时代内涵展开深入剖析，明确其“五个认同”的核心要义——对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。她强调，高校作为意识形态工作的前沿阵地，要将铸牢中华民族共同体意识融入课堂教学、校园文化、社会实践各环节。思政课教师更要发挥主渠道作用，把共同体理念转化为鲜活的教学内容，引导青年学生树立正确的民族观、历史观、文化观。讲座中，韩玉霞还通过互动问答形式，解答了学生关于“民族文化传承与创新”“跨民族医疗协作中的人文关怀”等问题，现场氛围热烈。

此次专题讲座的举办，不仅丰富了学院思政教育的内容与形式，更强化了师生的中华民族共同体意识，为推动学校民族团结进步教育走深走实奠定了坚实基础。