为深入落实立德树人根本任务，持续推进形势与政策课程教学改革，学习借鉴省内高校思政课建设先进经验，破解课程教学、考核、教研转化等工作难点，6月22日，马克思主义学院形势与政策教研室三位教师韩玉霞、朱琳凡、李明娟赴郑州大学马克思主义学院开展专题教学交流座谈会。

郑州大学马克思主义学院形势与政策教研室禄德安、王维伟老师对我院教师一行表示热烈欢迎，并结合郑州大学多年思政课办学实践，系统分享形势与政策课程建设成熟经验。双方围绕四大核心议题展开深入、务实研讨。

一是创新课堂教学方法。禄德安、王维伟详细介绍专题式授课、案例式教学、沉浸式实践课堂、线上线下混合教学等多元授课模式，结合大学生思想特点，分享如何将时事热点、行业案例、青年关切融入课堂，增强思政课思想性、亲和力与针对性，为我院优化课堂设计提供清晰思路。

二是规范课程考核与学分认定管理。针对教学成绩构成细则、平时考核指标设置、期末综合评价标准、课程学分认定流程、过程性材料留存等实操问题，郑大两位教师梳理完整管理制度体系，讲解分层考核、多元评价落地举措，有效解决我院课程考核标准化、规范化建设中的困惑。

三是分享小班化教学实施经验。围绕小班授课师生互动、分层导学、课堂研讨组织、学情精准跟踪、育人实效提升等内容，交流小班教学在形势与政策课中的独特优势，探讨适配医学生群体的小班课堂组织形式与管理办法。

四是探索教学与科研双向转化路径。双方重点交流思政教学反哺科研、科研成果赋能课堂的实践路径，分享依托课程教学挖掘科研选题、以学术研究丰富教学深度、教学成果转化为教研论文与课题项目的成熟做法，助力教师同步提升教学能力与科研水平。

韩玉霞、朱琳凡、李明娟三位教师结合我院形势与政策教学实际，围绕思政育人特色、课程现存难点、教研发展规划等内容积极提问、充分交流，同时分享我院结合卫生健康行业开展思政教学的特色探索，双方互通思路、取长补短，碰撞出诸多教研新思路。

座谈尾声，双方一致表示，本次校际交流务实高效、收获颇丰。后续将持续搭建常态化教研沟通平台，保持资源共享、经验互通，持续深化形势与政策课程改革，推动教学提质、科研增效，立足健康专业特色，打造高质量思政课堂，切实以优质思政教育落实立德树人根本任务。