为深入贯彻中共河南省委宣传部、省委教育工委、省教育厅关于开展思政课教学技能“大练兵、大比武、大展示”活动的部署要求，持续推动思政课教师教学能力提升，6月12日，马克思主义学院成功举办本学期第六次“周练月赛”教学技能大展示活动。本次月赛特邀第四届全国高校思政课教学展示活动一等奖获得者河南牧业经济学院宋宁老师担任主评委，马院院长郭彦森、副院长胡彬等学院全体教师到场观摩学习。

本次月赛延续“自选专题、白板授课、限时十分钟”的赛制，来自五个教研室的五位教师依次登台，围绕不同课程内容展开精彩教学展示。毛中特教研室寇梦瑶老师以《从“笔杆子”到“枪杆子”——中国革命武装斗争的历史必然》为题，通过议会斗争与武装斗争、合法斗争与非法斗争等多维度对比，清晰阐释了中国革命走武装夺取政权道路的历史逻辑与理论依据。教学设计完整、逻辑严密。马原理教研室申成飞老师聚焦《揭开资本的神秘面纱》，运用货币与资本的辩证关系、资本总公式的矛盾等经典理论，以生动故事串联难点，层层深入剖析了货币转化为资本的条件及劳动力成为商品的关键。德法教研室于清老师以《青春不躺平，敬业就是最燃的技能“BUFF”》为主题，直面大学生“躺平”“内卷”等现实困惑，从“何为敬业”“为何敬业”“如何敬业”三个维度展开，融入历史唯物主义、中华优秀传统文化及现实案例分析。形策教研室朱小君老师围绕《守护瑰宝 赓续文脉》，结合医学专业与文化遗产保护的独特关联，以宋景匠人钱小华等案例切入，探讨青年在文化传承中的使命担当。新思想教研室李昂老师讲授《程序民主和实质民主》，通过学情调研导入学生困惑，系统梳理了两者的内涵、关系及中西民主制度差异，着力引导学生坚定制度自信。

展示结束后，特邀评委宋宁老师结合自身参加省级、国家级教学竞赛的备赛经验，对五位教师的授课逐一进行了细致入微的点评。就于清老师的“敬业”专题，宋宁肯定其选题贴合学生实际、问题意识突出，但指出标题“过于追求新意而弱化了理论聚焦”，建议调整为更精准的表达，并加强正反对比论证，“把为何敬业点透”。针对李昂老师的“民主”专题，宋宁认为“全过程人民民主”理论性强、讲好不易，建议以“小切口”实验或具体事例（如班级用餐决策）串联程序民主与实质民主的比较，使理论落地；同时指出结尾的“不足与展望”像工作汇报，应转化为对学生价值引领的升华。评价申成飞老师的“资本”专题时，宋宁高度赞赏其“以讲故事方式讲透理论”，并建议进一步厘清“货币与资本的本质区别”，将劳动力成为商品与货币转化为资本作为同一问题的两面讲深讲透。对于朱小君老师的文化遗产专题，宋宁指出案例讲解时间过长，导致理论阐释被压缩，建议将案例融入“为何保护”的论证中，实现“以案说理、案理融合”，并避免“青年何为”与前面内容重复。最后，宋宁重点点评了寇梦瑶老师的“武装斗争”专题，认为其教学设计成熟、对比清晰、落脚学生专业，是一堂“非常顺畅、比较成熟的课”，同时建议进一步优化三个对比维度的逻辑顺序，并控制语速节奏、增强声音感染力。

郭彦森院长在总结讲话中对参赛教师的进步表示肯定，并特别提醒：一是要严控授课时间，导入应控制在一分钟以内；二是要注重内容逻辑的层次性，同一层次的几个问题应在板书或语言上清晰并列；三是面对学生质疑（如“民主只是形式”“打工何必敬业”等），要敢于回应、善于引导，用正反对比把道理讲透。他强调，“周练月赛”不仅是竞技平台，更是教研共同体，希望全体教师珍惜机会，持续打磨，力争在市级、省级教学展示中取得突破。

本次活动是马克思主义学院“教学练兵周练月赛”机制下的第六次集中展示。通过特邀校外高水平获奖选手参与评审，进一步拓宽了教师视野、明晰了改进方向。学院将继续以制度化练兵为抓手，坚持问题导向、专家引领、全员参与，切实推动思政课教师教学能力整体跃升，为打造有深度、有温度的思政“金课”而不懈努力。