2月26日，马克思主义学院在学院会议室召开了2025-2026学年第二学期部门工作会议。会议围绕学校“十五五”规划部署、学院自身发展规划制定以及新学期具体工作任务展开，旨在明确方向、凝聚共识，推动马克思主义学院建设再上新台阶。

会议伊始，郭彦森院长首先传达了学校关于“十五五”规划编制工作的相关精神和要求，并重点解读了其中与马克思主义学院建设和发展密切相关的内容。他指出，学校的整体发展规划是学院工作的根本遵循，全体教职工要认真学习、深刻领会，确保学院各项工作与学校发展大局同向同行。结合学校“十五五”规划的宏观指引，学院必须主动作为，科学谋划自身未来五年的发展蓝图。

随后，会议的核心议题转向马克思主义学院自身规划的制定。郭彦森强调，规划是行动的向导，一个科学、前瞻、可行的学院发展规划对于引领学院持续健康发展至关重要。他明确提出，学院规划的制定要立足于学院实际，着眼于长远发展，并大体上可分为两类：约束性规划和发展性规划。约束性规划主要聚焦于必须完成的基础性、规范性工作，发展性规划则着眼于学院的特色打造和内涵提升，鼓励改革创新和突破性进展。

在明确了规划方向后，会议重点对新学期的具体工作进行了部署。郭彦森提出，要遵循“教育者、教育内容、教育技术、教育对象、教育环节”五位一体的工作逻辑，系统推进马克思主义学院各项工作高质量发展。这五个环节相互关联、相互支撑，构成了一个完整的育人闭环，需要统筹兼顾，协同发力。

围绕这五个环节，郭彦森对全体教师，特别是作为“教育者”的思政课教师，提出了五点具体要求：

第一，提高马克思主义理论素养，坚持原著导读。郭彦森强调，打铁必须自身硬。思政课教师首先要做到理论扎实、信仰坚定。他要求全体教师将研读马克思主义经典著作作为一种生活方式和工作习惯，通过系统学习原著，深刻把握马克思主义的精髓要义，并将其转化为坚定的理想信念和强大的理论支撑。学院将继续组织原著导读活动，营造浓厚的理论学习氛围。

第二，加强业务能力，增强教学技术。郭彦森指出，教师们不仅要精通理论，还要不断提升教学业务能力和现代教育技术的应用水平。鼓励教师参加教学比赛，不断磨练教学技能。

第三，增强学情调研，设置学生常见问题清单。坚持以学生为中心，是提升思政课实效性的关键。郭彦森要求教师们要深入学生中间，通过问卷调查、座谈访谈、课堂互动等多种方式，准确把握当代大学生的思想脉搏、认知特点和现实困惑。要建立并动态更新“学生常见问题清单”，针对学生们普遍关心的理论热点、社会现象和成长困惑，进行精准的释疑解惑和思想引导，提升教学的针对性和实效性。

第四，结合学校特色、学生就业情况，共创健康思政课。这是本次会议部署的一大亮点。郭彦森指出，郑州健康学院具有鲜明的办学特色，马克思主义学院的建设必须与学校的整体定位紧密结合。他鼓励教师们要深入研究学校的“健康”特色，将马克思主义理论教育与健康中国战略、医学人文精神、职业伦理道德、大卫生大健康观念等有机融合。同时，要密切关注学生的就业前景和职业发展需求，将思政教育与学生未来的职业生涯规划相结合，引导他们树立正确的职业观、价值观，将个人理想融入服务人民健康事业的伟大实践中，共同打造具有郑健院特色的“健康思政”育人品牌。

会议最后，郭彦森号召全体教职工要以高度的责任感和使命感，认真贯彻落实本次会议的部署要求，以饱满的热情投入到新学期的各项工作中。要立足新起点，谋划新发展，展现新作为，不断开创郑州健康学院马克思主义学院建设的新局面，为培养德才兼备、全面发展的健康事业接班人贡献力量。

与会教师纷纷表示，此次会议目标明确、要求具体、鼓舞人心，为新学期的工作指明了方向。大家将以此为契机，加强学习，提升能力，扎实工作，努力推动学院各项工作取得新进展、实现新突破。