为深入学习贯彻党的二十大精神，扎实推进“课程思政”建设，提升教师“课程思政”教学能力，3月14日，马克思主义学院举办健康人文讲坛，马克思主义学院赵保海教授作题为《高校开展“课程思政”的若干问题思考》的专题讲座。马克思主义学院全体教师参加了此次讲座。

赵保海教授从“课程思政”的源起、内涵和有效开展三个方面进行了深入浅出的讲解。他指出，“课程思政”是落实立德树人根本任务的重要举措，是构建“三全育人”格局的关键环节。高校要深刻认识“课程思政”的重要意义，将思想政治教育融入人才培养全过程，实现知识传授与价值引领的有机统一。

赵教授强调，专业课教师是“课程思政”建设的主力军，要不断提升自身的思想理论修养，深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素，将思想政治教育有机融入专业教学，做到“润物细无声”。同时，思政课教师也要积极参与“课程思政”建设，为专业课教师提供理论指导和教学示范，共同推动“课程思政”建设走深走实。

讲座中，赵教授还结合中医药学知识，以生动形象的案例，阐述了如何将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等融入专业课程教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。他强调，“课程思政”建设要注重方式方法，避免生搬硬套、牵强附会，要结合专业特点和学生实际，做到“因课制宜”“因材施教”。

赵教授的讲座内容丰富、逻辑清晰、案例生动，既有理论高度，又有实践深度，对广大教师深刻理解“课程思政”内涵、掌握“课程思政”教学技巧具有重要的指导意义。与会教师纷纷表示，将以此次讲座为契机，进一步加强学习，积极探索，努力将“课程思政”建设要求落到实处，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。