临床医学系成立于2002年，毕业生至今已达20000余人，目前在校生近3000人。临床医学系以培养专业技能型人才为中心，培养适应社会医疗建设需要，适应临床一线需要，理论基础扎实、专业技能操作熟练的医疗卫生人才。现已为各级医疗机构，特别是为县、乡两级医院培养了一大批高素质技术技能型人才，在基层医疗服务岗位上可以独当一面，往届毕业生进入基层临床一线后，受到了社会的广泛认可、好评和赞扬。临床医学专业重视医德教育的培养，每年用一定的学时开展医德教育，并融入到学生的实践活动中。临床医学专业先后被评为“郑州市的重点专业”“郑州市示范专业”“河南省品牌专业建设点”“河南省特色专业建设点”“河南省专业综合改革试点”“河南省民办高校专业建设资助项目”。
为进一步提升我校临床医学专业培养质量和水平，服务我国卫生事业发展对医学人才的需求。2020年，经省教育厅【教外（2020）185号】文件批准，学校与马来西亚亚洲医药科技大学合作举办临床医学（中外合作办学）专业。
一、马来西亚科学及科技大学简介
亚洲医药科技大学（AIMST University）是于2001年经马来西亚政府高等教育部批准成立的高等教育机构。亚洲医药科技大学坐落于风景秀丽的马来西亚吉打州，开设有预科、本科、硕士及博士课程，涵盖14个专业，由医学院、牙医学院、药学学院、联合健康专业学院、应用科学学院、工程与计算机技术学院、工商管理学院及普通教育与预科学院组成。学校下设AIMST研究管理中心、马来西亚创新研究中心、卓越中心、亚洲医药科技大学的动物和人类伦理研究委员会等多个国家级科研机构。亚洲医药科技大学在临床医学、药剂学、医学微生物学和牙医技术方面拥有强大的师资力量，现已成为以医学、药剂学为主的综合私立大学。
2010年亚洲医药科技大学医学院被选入了世界卫生组织世界医学院名录。2013年，亚洲医药科技大学获得了“医学科学教育卓越领导力”全球奖。2016年，亚洲医药科技大学的临床医学学位获得印度医学委员会的认可。2022年亚洲医药科技大学在马来西亚高等教育机构综合排名（SETARA） 2022中被归类为具有竞争力的大学（Universiti Berdaya Saing）。2022年QS亚洲排名前53%，东南亚最佳大学（BEST University in SEA）排名第69名。
二、合作办学专业优势
（一）教育理念与模式
本专业以“中外融合、知行合一”为教育理念，既传承中国本土医学的精髓，又汲取马方现代医学的先进技术和管理经验。采用理论教学与实践操作相结合、课堂学习与临床实习相融合的教学模式，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。同时，引入国外先进的课程体系和教学方法，为学生提供多元化的学习体验。
（二）师资力量
本专业课程由中马两校的优秀教师进行教学。郑州健康学院临床医学系师资力量雄厚、师资结构合理，专业课教师大多是双师型教师，具有丰富的理论知识和临床实践经验，并且熟悉中国医学教育体系和学生特点；来自亚洲医药科技大学的教师则带来了国际前沿的医学知识和教学理念，为学生拓宽国际视野提供了有力支持。
（三）课程设置
本专业课程设置紧密结合国际健康行业的发展需求，注重培养学生的专业技能和综合素质。同时，为了帮助学生更好地适应中英双语的学习环境，还开设了医学英语、英语口语听力、医学伦理学等公共课程，以提升学生英语水平，保障专业授课质量。
（四）国际交流与合作
我校与马来西亚亚洲医药科技大学、马来西亚玛莎大学、韩国京东大学、日本东京福祉大学等国外高校保持着密切的合作关系，每学期开展中外师生交流活动、短期访学、海外学历提升等多种国际交流机会。通过国际交流与合作，学生能够拓宽国际视野，了解国际医学行业的发展动态，增强自身的国际竞争力和职业发展能力。
（五）多元、广阔的升学途径。
学生毕业当年可参加河南省专升本考试。英语成绩、学习成绩达到要求者，可申请到亚洲医药科技大学就读本科（学制约4年，须经外方评估），成绩合格可获得学士学位；本科毕业后可以继续申请就读硕士或者博士（申请制，无需考试）。
（六）就业前景
随着全球医疗事业的快速发展，对高素质应用型医学人才的需求日益增长。本专业的毕业生将具备扎实的专业知识、较强的实践能力和国际视野，能够在国内外各类医疗卫生机构、健康管理机构、医药企业等单位从事诊断治疗、预防保健、康复指导和健康管理等工作。
三、专业概述
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能。临床医学专业学生主要学习基础医学、临床医学、全科医学、疾病诊疗等方面的基本知识和技能，在各级医疗卫生机构进行疾病临床诊断与治疗等。
我校临床医学系师资力量雄厚、师资结构合理，专业课教师大多是双师型教师，具有丰富的理论知识和临床实践经验。同时，充分利用郑州高校林立，教授、学者云集这一得天独厚的优势，分别从郑州大学医学院、河南中医药大学等高校以及郑州各大医院中聘请了一大批高职称专家教授来校任教，他们在教学中起到了重要作用，成为各教研室教学骨干力量。同时又积极培养了一批具有研究生学历的青年教师队伍，建立了一支相对稳定、知识渊博、治学严谨、敬业奉献的教师队伍。在专任教师队伍中，副高级以上职称占60%以上，双师型教师达50%以上。
临床医学系校内实训基地建筑面积达10611.6平方米，其中，临床诊疗中心是模拟医院工作环境而建设的实训中心，分别设有诊断多媒体技能实训室、内科技能实训室、儿科实训室、外科实训室、急救实训室、妇产科实训室、五官科实训室等，实训课开出率为100%。
四、培养目标
引进一流的教育理念、雄厚的教学师资、多元的教学方法以及现代教育技术，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有国际化视野和较高英语水平，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业基础理论知识和临床操作技能，面向基层卫生行业的全科医师等职业群，能够从事诊断治疗、预防保健、康复指导和健康管理等卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。
五、主干课程
综合英语、英语听说、医学英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、全科医学概论、预防医学、中医学、急诊医学、五官科学、康复医学、医学影像诊断。
六、我校实验实训条件
内科实训室有心肺听诊模拟系统、腹部触诊模拟系统、B超机、脑电图机、多谱勒、光量子血液治疗机、内窥镜、心电图机、心电监护仪、血压计、观片灯等。从这些仿真模拟人身上，可以听到各种正常或病理的心肺声音，还可从仿真模拟人身上触摸到各种疾病产生的异常改变，同时可以自由选择不同病变的效果去练习。
外科手术室模拟了医院手术室的结构和配置，培养学生的无菌技术。拥有大型刷手设备，以及综合手术床、12孔无影手术灯、麻醉呼吸机、术前准备模型、气管插管模型、高级外科创伤急救箱等大型设备，充分的满足了学生的实训需求。在这里学生可以亲自动手在实验动物身上去练习清创、切开、止血、缝合、阑尾切除，为将来成为外科医生打下坚实的基础。
妇产科实训室有分娩急救模型、胎盘和孕子宫模型、会阴侧切缝合模型、分娩机转模型、胎儿发育标本、胎心监护仪、电动吸引器、多普勒、产钳、胎头吸引器等设备，学生们不仅可以了解孕妇的围产期检查项目，看到胎儿出生的过程，还可以在各类仿真模型上练习人流、接生、结扎等多种手术技能。
临床医学专业重视校外实习基地建设，现有附属医院2所，并有二级甲等以上的教学实习医院50余所，分布于全省20多个地市。同时与这些医院达成协议，为本专业校外实训基地，并在附属医院、教学医院聘任一批兼职教授、讲师负责实习生的带教工作，有力地保证了学生专业实践教学的质量。
七、就业方向
毕业生就业前景广阔，学生在校期间，可通过自主学习，考取公共营养师、推拿按摩师、育婴师、营销师、心理咨询师等国家职业资格证书。临床医学系开展“特色质量工程”建设，为加强学生技能操作能力的培养，提高学生就业竞争力，针对学生特点和就业市场的需求，开展了“院前急救”“心电图技能”“平产接生技术”和“医学美容技术”等特色技能项目培训，使学生毕业时“多证”在手，就业竞争力更强。近年来，毕业生受到用人单位的普遍欢迎，毕业学生的质量得到了社会的认可和良好口碑，就业率逐年提高，近三年均达到95%以上。
