为提升师生科研信息素养能力，助力学科高质量发展，6月5日，学校特邀药学系学科带头人姚武教授在学术中心作“信息素养与文献检索”专题讲座。讲座由臧卫东副校长主持，科研处副处长陈壬寅、申群英及全体无课教师参加此次讲座。

姚武教授以“信息时代的科研利器”为切入点，系统阐释了信息素养的核心内涵与实践价值。他引用联合国教科文组织《布拉格宣言》指出，信息素养是数字化生存的基础性能力，尤其在医学领域，高效获取与分析文献是科研创新的“先手棋”。

讲座中，姚武教授详细解析了信息素养的九大标准，从“有效获取信息”到“伦理规范使用信息”，层层递进地展示了信息检索在科研工作中的全流程应用。他特别强调：“科研人员约60%的时间用于文献调研，掌握检索技巧即是提升科研效率的关键。”

针对医学学科特点，姚武教授重点介绍了中外文数据库的应用策略，包括权威医学数据库：PubMed、中国生物医学文献数据库（CBM）的主题词检索技巧，Web of Science 的引文分析功能；综合资源平台：中国知网（CNKI）、万方数据在核心期刊与学位论文检索中的特色优势；前沿技术应用：Scopus AI、ScienceDirect AI等工具如何通过生成式AI提炼文献核心洞见，实现“从海量信息到精准洞察”的跨越。此外，他以“维生素C与”“冠状病毒研究”等具体课题为例，演示了布尔逻辑检索、截词检索等技术的实操方法，现场展示如何通过检索式优化提升查全率与查准率。

面对AI技术对文献检索的革新，姚武教授特别强调“人工核查+工具辅助”的必要性。他结合Nature研究数据指出，GPT-4生成的医学综述中12%参考文献存在错误，提醒师生警惕AI“幻觉现象”，在使用AI工具时务必验证文献真实性。

臧卫东在总结中表示，信息素养是师生可持续发展的核心能力，未来学校也将持续强化学科资源建设，推广文献传递、馆际互借服务，为教学科研提供坚实支撑。

本次讲座不仅强化了师生的信息获取与分析能力，更为学校医学学科建设注入了科研方法论支撑，推动“以研促教、以研促学”的学术生态进一步完善。