临床案例教学是口腔内科学教学中的重要环节，对于培养学生临床诊疗思维和综合实践能力具有不可替代的作用。为深化课堂教学改革，提升教学质量，促进教师专业发展。6月25日，口腔医学教研室特邀徐流亮主任来校开展临床案例教学专题教研活动，

本次活动以“口腔内科学临床案例教学法的创新与实践”为主题，旨在探讨如何通过典型案例教学提升学生的临床思维与诊疗决策能力。徐主任指出，传统的口腔内科学教学中，学生往往掌握了大量孤立、分散的知识点，但对疾病缺乏整体的认知。案例教学法通过真实病例的引入，能够有效帮助学生将碎片化的知识串联成完整的诊疗思维体系。徐主任结合自身多年临床带教经验，从病例选择标准、问题设计技巧、课堂组织方式、学生互动引导等维度，系统阐述了高质量临床案例教学的设计与实施要点。

本次活动不仅更新了教师们的教学理念，也为口腔内科学课程案例教学体系的完善提供了切实可行的思路与方法。口腔医学教研室将以此次活动为契机，持续推进临床案例教学改革，不断提升口腔医学专业人才培养质量。