2025年10月14日，口腔健康学院在修武实训基地S4406召开技能训练工作专项部署会议。学院院长马惠萍及部分教师参会，会议聚焦口腔技能竞赛备赛与实践技能考试备考两大核心任务，围绕学生选拔机制、分层培养模式等关键议题展开深度研讨，旨在通过系统化、标准化的技能培训，切实提升参训学生的实操能力与考试通过率，同时以“传帮带”机制辐射全院，推动整体人才培养质量再上新台阶。

会上，马惠萍院长强调，技能训练是学院培育高素质口腔技术人才的“核心抓手”，必须从严从实把控“选拔入口关”与“培养过程关”。在学生选拔环节，她明确提出构建“实操能力+综合素质”双维度评价体系：一方面通过现场实操考核，精准评估学生的基础技能掌握程度与动手潜力；另一方面通过一对一访谈，重点考察学生的心理抗压能力、学科交叉应用意识及团队协作精神，确保选拔出的学生既具备扎实的技能基础，又拥有良好的职业素养与发展潜力，为技能训练梯队建设奠定坚实基础。

在人才培养模式设计上，马惠萍院长进一步提出“分阶赋能、训战结合”的实施路径。第一阶段聚焦“基础技能标准化”，将核心实训项目拆解为若干关键步骤，通过“示范教学+反复实操+精准纠错”的模式，帮助学生夯实技能基础，形成规范的操作习惯；第二阶段侧重“专业能力进阶化”，邀请行业专家开展专题技能讲座，并组建“企业导师+专任教师”双指导团队，针对复杂技能模块进行一对一辅导，推动学生技能水平向行业高标准靠拢；第三阶段突出“实战能力场景化”，紧密对接各类口腔技能赛事与职业资格认证标准，以真实竞赛、考试场景为模拟对象，开展高强度实战训练，实现“以赛促练、以证促学”的培养目标。同时，学院将为每位参训学生建立“个人成长档案”，动态记录其技能提升轨迹与薄弱环节，据此制定个性化强化方案，确保培养效果精准落地。

参会专任教师纷纷表示，将全面落实会议部署要求，尽快完成技能训练实施方案细化、训练项目资源开发等前期工作，确保近期内启动技能训练。此次专项部署会不仅清晰划定了技能训练工作的标准化路径，更明确了创新培养模式的方向，为学院培养“懂技术、善实操、能发展”的高素质复合型口腔医学技术人才提供了有力的制度保障与实践支撑。