课程目标：本课程是康复治疗技术专业的一门专业课程，通过本课程学习，使学生具有对康复评定、康复治疗技术、康复评定师的充分认识能力。使学生建立起“早期介入、全面康复、回归家庭、回归社会”的康复理念；使学生具备制定康复评定计划，提出解决各种临床实际问题的思路；使学生具备熟练应用运动功能评定方法评定患者的运动功能的能力；能使学生熟练应用各种量表进行作业能力、感觉功能、疼痛、心理功能，环境及生活质量等的评定；使学生具备能够使用精密仪器评定各种功能状况的能力；使学生具备对常见内脏疾病、骨关节疾病、神经疾病、儿童疾病、老年疾病和常见并发症做出初步评定的能力。

主要内容：主要包括人体反射和形态评定、神经电生理检查技术、心肺功能评定、言语语言功能评定、心理功能评定、肌张力评定技术、肌力评定技术、关节活动度评定技术、平衡与协调评定技术、步态分析技术、感觉功能评定技术、环境评定、日常生活活动能力的评定技术、常见内脏疾病的评定技术、常见骨关节疾病评定技术、常见神经疾病的评定技术、常见儿童疾病的评定技术、常见老年疾病的评定技术和常见并发症的评定技术。

教学要求：在多种教学过程中紧密结合国际康复医学发展趋势和我国康复医学的相关政策，秉持现代职教理念，以任务驱动项目教学法、案例分析法、全真模拟教学法、角色扮演法、现场教学法和分组讨论法等模式。通过校内实训、临床见习、生产实习等多种途径，强化教学内容的实用性和可操作性特点，运用图像、动画、视频等教学辅助手段，提高学生实践能力的培养，实现课堂教学与临床治疗的无缝对接。为学好物理治疗技术、言语治疗技术和作业治疗等技术打下良好的基础。