为进一步深化康复类专业建设改革，借鉴兄弟院校特殊教育与康复教育办学先进经验，拓宽专业发展思路，提升人才培养与实训教学质量，6月11日下午，我校康复工程学院雷有杰副院长带领言语听觉康复教研室教师李婉莹、柯晓雅及院办公室教师张童非老师一行四人，赴郑州师范学院开展专项交流研讨活动。郑州师范学院教育学部副主任翟孟、康复教育系主任王璇、党政办公室主任王重阳及专业教师代表白俊瑜热情接待并参与座谈交流。

座谈研讨环节中，双方围绕康复专业建设、人才培养、课程体系构建、实训教学改革、师资队伍建设、产教融合及学生就业发展等核心内容展开全方位、深层次交流。郑州师范学院与会领导和教师结合本校特殊教育、特殊教育康复方向、融合教育特色专业办学优势，详细分享了复合型康复教育人才培养模式、特殊儿童康复教学实施路径、融合教育课堂落地方法以及实训教学体系建设等成熟经验。

我校雷有杰副院长简要介绍了学校康复工程学院的办学定位、专业布局、发展现状，重点介绍了我院康复治疗学、康复治疗技术、言语听觉康复技术、中医康复技术四大专业的人才培养特色、教学成果及发展规划。同时，结合我院专业办学过程中的重点、难点问题，与对方就康复技术与特殊教育融合、实训课程优化、学生职业能力培养、师资双向提升等关键问题进行深入探讨与对接，相互借鉴办学新思路、教学新方法、育人新路径。

座谈结束后，在郑州师范学院翟院长的陪同下，交流团队先后实地参观郑州生命阳光体验馆与睿梦儿童康复中心两大实训平台。郑州生命阳光体验馆由该校与郑州市残联联合共建，大家在此依次开展残疾体验、无障碍环境认知、融合教育实景实训，沉浸式学习特殊群体照护、无障碍环境打造以及融合教育落地实施的相关知识与实操技能。随后一行人走进睿梦儿童康复中心，该中心作为校内实训与对外服务一体化平台，集教学实训、社会服务、实践锻炼于一体。参观过程中，我方详细了解平台运行模式、实训项目设置、对外服务流程以及学生岗位实践安排，认真学习其“教学+服务”一体化实训育人模式，细致交流实训管理、课程对接、实践考核等相关内容，为我院完善实训体系、创新实践教学形式积累了宝贵经验。

此次校际交流研讨活动内容充实、针对性强，有效搭建了两院沟通学习、资源互通、优势互补的良好平台。通过本次深度交流研讨与实地观摩学习，我院精准对标了兄弟院校在特殊教育、康复教育、融合教育领域的先进办学理念、成熟人才培养模式和完善的实训教学体系，有效破解了我院康复类专业在特教康复融合、实训课程优化、复合型人才培养等方面的办学困惑，明晰了专业差异化、特色化发展的新思路、新方向。同时，进一步加强了两院之间的专业联动与教研互通，为后续深化校际合作、共建教学资源、共研教学改革、共育优质康复人才奠定了坚实基础。通过对标先进、取长补短，我院进一步拓宽了专业建设、教学改革与实训育人的工作视野。下一步，康复工程学院将认真梳理总结本次交流学习成果，结合学院办学实际，转化吸收借鉴先进经验，持续优化四大康复类专业人才培养方案、完善课程与实训体系、强化双师型师资队伍建设、打造康复+特教融合办学特色，不断提升专业育人质量与核心竞争力，助力学院康复类专业建设高质量、特色化发展。