为进一步规范实训课堂教学秩序，强化实践教学全过程管理，切实提升实训课程教学质量，夯实学生专业实操能力与职业素养，2026年5月21日，康复工程学院组织开展全院实训课堂专项督导检查工作。本次督导由康复工程学院督导委员会雷有杰、李婉莹及学院实验室管理中心主任张晨宇组成督导小组，对全院各专业实训教学开展全覆盖、全方位、深层次专项督查。

本次督导覆盖学院2024级康复类各专业实训课程，重点围绕实训课堂教学秩序、教师授课规范、师生到岗到课情况、学生课堂风貌、实操标准化程度、实训室安全管理、教学设备运维使用及课堂教学实效等关键环节开展细致核查。督导组深入各实训场地，实地查看教师备课授课、课堂组织、教学流程落实情况，细致巡查学生出勤状态、课堂纪律、实操规范程度，全面排查实训教学、课堂管理、设备运行、安全管控等方面存在的薄弱环节，做到问题早发现、漏洞早补齐、短板早整改。

检查过程中，督导组坚持问题导向、精准督导、当场反馈的原则，针对督查发现的细节问题逐一现场点评、逐项反馈整改意见，对实训课堂纪律管控、实操教学标准化、课堂考勤管理、实训室安全运维等工作提出规范化、精细化提升要求，督促授课教师压实教学主体责任，及时整改落实、常态化自查自纠，持续优化实训课堂教学流程，全面提升实训课堂管理质效。

本次督查进一步严肃了实训课堂教学纪律，规范了实训教学流程与实操标准，有效纠正了实训教学中的不规范行为。同时，切实强化了全体实训教师的责任意识、规范意识与育人意识，全面提升了学院实践教学规范化、精细化管理水平，有效端正了学生实训学习态度，营造了严谨务实、勤学善练的优良实训学风。下一步，学院将以此次督导为契机，建立实训课堂常态化督导机制，持续夯实实践教学基础，优化实践育人体系，不断提升实训教学质量与人才培养水平，为学院高质量发展筑牢实践育人根基。