9月18日，康复工程学院康复治疗教研室在郑州校区7教楼7102为2025级康复治疗技术专业新生进行专业教育，本次专业教育由康复治疗教研室副主任司雷婕主讲。

司雷婕主任以“你为何选择这个专业？”“康复治疗师的核心能力是什么？”“康复如何改变人的生活？”三个问题开场，引发同学们积极思考和热烈讨论，现场互动频繁，气氛活跃。她通过临床康复、社区康复、运动损伤康复、老年康复等不同领域的真实案例，生动展示了康复治疗技术的服务对象与行业价值，帮助学生直观理解专业内涵。

接着，司雷婕主任系统介绍了我校康复治疗技术专业的建设历程和取得的多项荣誉，并着重展示了专业带头人的临床与教学成果。她还详细列举了本专业所配备的先进理实一体化教学设备，如虚拟仿真实训室、大艾机器人等，强调学校致力于打造“工学结合、实境育人”的教学环境，为同学们搭建高水平的学习与实践平台。

在专业培养方面，她指出，学生将系统学习《康复评定技术》《运动治疗技术》《作业治疗技术》《言语治疗技术》等核心课程，并依托校内实训基地和校外合作医院开展多层次技能实践，突出“临床导向、技术为本”的人才培养特色。

面对当前社会老龄化加速、慢性病患者增多、康复需求大幅提升的现状，司雷婕主任深入分析了康复治疗技术专业所面临的巨大人才缺口与多元就业前景。她鼓励同学们尽早确立职业目标，夯实专业技能，提升综合素养，努力成长为“懂临床、精技术、善沟通、有温度”的高素质康复技术人才。

通过专业教育，新生深刻认知专业内涵，了解康复治疗师的角色与使命。通过展示核心课程、前沿技术及广阔职业前景，激发学习热情，树立“以患者为中心”的专业价值观，为其未来成为兼具精湛技术与人文关怀的康复人才奠定坚实的思想和认知基础。