2025年6月16日中午，育梦成光辅导员工作室学生成长座谈会在202会议室召开，本次会议由教育培训党总支、教育系副主任张娟主持，工作室成员和学生骨干代表齐聚一堂，围绕见习、实习实践教学、专业技能提升、特色活动开展及技能大赛筹备等核心议题展开研讨。

座谈会上，工作室成员老师们各抒己见，细数这半年来工作室开展的活动与取得的育人成效。徐晶晶表示，在策划专业特色活动时，始终坚持将课程知识贯穿其中。以去幼儿园开展植树节活动为例，将音乐律动、绘本故事讲解和手工创作都融入爱树护树之中。不仅提高了小朋友爱护树木的意识，更让学生在课程整合、教学创新、幼儿互动引导等核心能力上获得显著提升，在实践中深化专业认知，切实增强了专业素养的厚度与深度。

学生骨干们则分享在参与工作室活动和社会实践中的收获与成长。有的同学提到，通过参与实践活动，不仅提高自己的沟通能力和团队协作能力，更提升了专业素养。一位学前教育专业的学生代表表示，这些活动让她们走出书本，接触真实的幼儿园和小朋友。把所学用于实践，让她们对未来的幼教事业充满了信心。

张娟强调，思想价值引领是学生成长的灯塔，学前教育与婴幼儿托育服务与管理两个专业关乎国家未来人才根基，而大家的成长方向与职业发展紧密相连。这次座谈会主要是为了让大家在学习中明确专业目标，通过加强实践操作训练来提升教学能力，把专业知识和实际应用更好地结合起来。咱们的目标就是通过这样的学习和实践，让大家都能掌握扎实的专业技能，成为既有职业素养又有实操能力的应用型人才，为今后从事相关工作打下坚实基础。

通过思想引领与实践赋能的深度融合，不仅提高了学生对专业实践重要性的认知，更激发了大家主动参与实践、提升技能的热情。相信在工作室的持续努力下，学前教育与婴幼儿托育服务与管理专业将培育出更多德才兼备的高素质人才，为行业发展注入蓬勃动力。