为更好地传承富有中原地域特色的非遗文化，并立足于教育系的专业特色建设，推进非物质文化遗产实训室落地，2024年11月14日教育培训党总支书记、教育系副主任张娟带领办公室姚嘉音、音乐教研室秘书黄赢萱及专业教师王昕然、李金霞一行5人，赴郑州艺术幼儿师范学校进行非遗文化项目建设的考察和交流。

郑州艺术幼儿师范学校党委书记周卫红等校领导对教育系教师的到来表示热烈的欢迎，并在学校实训处主任朱冬梅的带领下参观了非遗传习馆。

    近年来，郑州艺术师范幼儿学校依托中原地域的非遗文化项目资源，甄选促进学校专业建设发展的非遗项目进校园、进课程、进课堂进行传习、发展。引入促进艺术设计专业发展的木版年画、烙画、皮艺、陶艺等非遗项目，引入促进学前教育专业发展的面塑、剪纸、扎染、戏曲等非遗项目进行传承学习。

学生在非遗专家和专任教师的指导下，通过学习非遗项目，扩大了学生对传统文化的认识和理解，并将所学的非遗知识与所学专业相结合，创新性地继承和发展非遗文化。             

教育系教师团队对此次非遗考察活动反响热烈，不仅让他们深入了解了各种非物质文化遗产的工艺与文化精髓，还为我系非遗实训室的建设发展提供了宝贵的灵感与动力。教育系副主任张娟表示：“郑州艺术幼儿师范学校将非遗文化与学校专业深度融合，使古老的非遗文化在现代校园环境中焕发出新的活力。展望未来，我系非遗实训室的建设也将充分融合学校自身特色，以‘医育结合’为亮点，秉持实践育人的核心理念，把传统工艺艺术融入学校的课程体系当中，让学生学习的同时融入艺术视野，在学习非遗项目的同时，也会将所学技艺坚持创造性转化、创新性发展，确保优秀的非遗文化在澍青教育系的沃土上深深扎根、茁壮成长、发扬光大。”

此外，教育系副主任张娟还诚挚地向郑州艺术师范幼儿学校的师生们发出了邀请，希望他们能有机会前往我校教育系学龄前儿童健康教育社会科学普及基地进行参观和研学，共同探索非遗文化与学龄前儿童健康教育的结合之路，为孩子们的成长提供更多元、更丰富的文化滋养。

此次交流活动极大地推动了教育系深化教学改革的进程，促进育人资源优化。教育系将坚守教育初心，践行育人使命，为学生构建一个既注重知识传授又强调技能培养的全面发展平台。