3月24日下午5时至晚上9时，郑州健康学院6号教学楼6101教室灯火通明，一场历时4小时的特色技能培训在这里火热进行。来自护理、口腔、检验、康复、药学等专业的大一学生齐聚一堂，共同参与《健康中国 青年视角》微科普创作项目第一次集中培训，标志着“器官健康学”郑健院大学生科普团正式成立。

本次培训是“河南省首席科普专家姬新颖工作室”年度重点工作之一，培训团队教师由工作室骨干成员担任。项目以“器官健康学”这一科普新概念为核心，旨在将基础医学、预防医学等知识融入科普创作，让大学生在“学以致用”中内化知识，同时锻炼沟通表达与综合素养，培养兼具专业能力与科普情怀的健康传播后备力量。

培训伊始，主讲教师张秋莹以“器官健康，疾病预防”为主题，向同学们系统介绍了“器官健康学”科普新概念的背景与意义，强调从器官层面理解健康、预防疾病的重要性。随后，结合“新医科”理念，阐述了跨学科融合与健康科普能力在医学人才培养中的战略价值，帮助大一新生在入学之初即建立起“医防结合、科普先行”的职业视野。

本次培训采用本专科学生同堂培养模式，遵循“有教无类、因材施教”的教育理念，充分尊重每位学生的特点，发挥其各自优势。项目围绕心血管、消化、泌尿、运动、呼吸五大系统展开，学生根据兴趣自由选择系统方向。后续将由各系统负责老师指导学生完成脚本创作、策划、拍摄及后期制作全流程，计划4月初完成脚本设计，5月初完成各系统作品创作。

培训现场气氛热烈，同学们展现出极高的参与热情。在互动环节，学生们纷纷表达自己的创作构想，有人提出将科普视频与抖音等新媒体平台联动传播，有人围绕公众号运维展开热烈讨论，畅谈如何将“器官健康守护者”公众号做活做火。从“创作手记”到“作品展播”，再到“审核面对面”，学生们对即将由自己长期运维的“校园健谈”栏目充满期待。

据悉，5月份项目将进入技能展演阶段，届时将分棚内、棚外两个分区展示成果。棚内展示易拉宝与电子屏视频作品，棚外则呈现“大中小思政健康课”中运动系统模块的实践成果——由大学生与小学生共同参与的“器官健康操”将作为亮点环节亮相。所有学生作品将录入“器官健康守护者”公众号，由学生团队长期维护，后续新入学的学生也将持续加入，形成不断迭代、代际传承的成长轨迹。

培训结束前，主讲教师与学生合影留念，共同见证“器官健康学”郑健院大学生科普团的正式成立。镜头定格下的一张张年轻面孔，既是健康科普种子播撒的起点，也预示着未来更多优秀科普作品从这里生发、绽放。

此次培训不仅是一次技能赋能，更是一次理念播种。在“河南省首席科普专家工作室”的专业引领下，这支由大一新生组成的科普团队，正以青年视角、专业根基、创新表达，为健康中国建设注入鲜活的青春力量。