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器官健康新探索,协同聚合力健康共育谱新篇

首席科普专家工作室与汝河新区小学开展主题协同备课

发布日期:2026-03-13    作者:王赟华 杜娟     来源:     点击:

为深入贯彻落实“健康中国”战略,推动优质教育资源共享,提升小学健康教育,3月12日(周四)下午,首席科普专家工作室与汝河新区小学在汝河新区小学梦想教室联合开展了“胃”健康主题协同备课活动。郑州健康学院健康医学院张秋莹、王赟华、杜娟老师及汝河新区小学道德与法治教师李晨阳、科学课教师李欣,共同参与了此次活动。

本次协同备课围绕即将在汝河新区小学中高年级开设的《解码胃健康:从菜园到餐桌的奇妙探索》“胃”健康主题思政课程展开。该课程由郑州健康学院健康医学院张秋莹、王赟华等团队精心设计,旨在通过一系列探究性、体验式活动,引导学生认识胃的结构与功能,树立科学的健康观念,培养健康的生活方式。

备课会上,王赟华首先详细介绍了课程的整体设计思路、教学目标、课程内容及实施方法。课程共分为“初识‘胃’朋友”“探秘‘胃’消化”“保卫‘胃’健康”三个阶段,涵盖10次主题教学,融合了医学知识、思政教育与生活实践,最终以学生创作《汝河娃“护胃”健康白皮书》作为成果展示。随后,双方教师就每一课的教学目标、重难点、教学过程设计等方面进行了深入细致的研讨。汝河新区小学的教师结合小学生的认知特点和教学实际,提出了许多宝贵的意见和建议,如如何将抽象的消化原理转化为生动有趣的实验演示,如何增强课程的互动性和趣味性等。郑州健康学院的教师则从专业角度对课程内容进行了补充和完善,确保了课程的科学性和严谨性。

双方教师在交流中碰撞出思想的火花,达成了广泛共识。大家一致认为,此次协同备课活动搭建了高校与小学之间沟通交流的桥梁,实现了教育资源的优势互补,为后续课程的顺利实施奠定了坚实的基础。通过高校专业力量的介入,能够有效提升小学健康教育的专业性和系统性;而小学一线教师的教学经验则能让课程设计更贴近学生实际,更具针对性和实效性。

此次协同备课活动是郑州健康学院与汝河新区小学深化合作的良好延续,响应国家“健康第一、学习第二”的号召,五育并举的人才培养策略,共同为孩子的成长烘托出一片蓝天!双方表示,将以此为契机,建立常态化的协同备课机制,持续推进健康主题课程的开发与实践,共同为学生的健康成长保驾护航,努力培养更多懂健康、有担当的“小小健康守护者”。