为强化临床思维培养，提升教师课堂设计、案例教学与实训指导能力，推动教学内容与临床前沿同步更新，4月23日，健康医学院针灸推拿教研室全体教师赴河南中医药大学第三附属医院，向行业专家华海洋请教教研指导。

华海洋专家为中医内科资深医师，擅长中医脾胃病、呼吸系统疾病、老年病的中西医结合诊疗，临床经验丰富，教学思路清晰。

本次教研围绕《临床思维培养与课堂教学设计深度融合》展开详细指导。他从临床思维的内涵与培养目标、临床思维在课堂教学中的渗透方法、典型病例的选取原则、案例讨论课的组织流程、课堂提问与引导技巧、学生思维误区的纠正策略六个方面进行系统阐述；结合胃炎、慢性支气管炎、高血压病等真实病例，现场示范如何从主诉、现病史、既往史、体征、辅助检查中提炼教学要点，如何设计层层递进的课堂问题，引导学生自主分析、辨证论治、制定治疗方案。研讨环节，教师就 “低年级学生临床思维启蒙、课堂案例难度把控、实

训与理论课时配比、线上病例教学资源开发”等问题深入交流，华海洋专家结合自身教学经验给出具体可行的建议。

此次上门求教紧扣临床思维培养核心，深化了理论教学与临床实践的内在关联，拓宽了教师教学视野，提升了课堂设计与案例教学能力，为打造高质量中医药课堂、培育学生核心专业素养奠定了坚实基础。