6月23日，实验楼406室内屏幕亮起，一场跨越院墙的线上教研活动如期举行。外科教研室主任时艳华主持活动，邀请郑州市第三人民医院泌尿外科主任医师张力通过线上会议平台，与学院外科教师及实训教学骨干相聚“云端”，围绕“微创技术进课堂，院校联动促教学”主题展开深入研讨。

活动中，张力主任围绕微创泌尿外科技术发展与应用主题，结合外科教学实际展开分享。他从外科教学的核心痛点切入——传统开放手术示教受限于视野暴露、学生观摩角度单一，而腔镜微创技术的普及恰恰为教学带来了新契机。他提出，可将腹腔镜手术“二维视野、器械反向操作”的特点拆解为专项训练模块：从模拟器上的抓持、传递、剪切等基础手眼协调练习，逐层递进培养学生的腔镜操作能力。

针对实训课程设置，张力建议将典型病例的手术录像剪辑为教学片段，标注关键解剖标志与操作要点，配合术前CT三维重建影像进行对比讲解，帮助学生建立“影像—解剖—手术入路”的一体化空间思维。参会教师纷纷表示，这一思路为优化外科实训课程体系提供了直接参考。

张力主任的分享紧扣外科教学实际需求，既有技术前沿的高度，又有落地课堂的可操作性。外科教研室将据此进一步完善外科实训教学内容，持续提升应用型医学人才培养质量。