为深入落实 “健康中国”“健康中原” 战略部署，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，以党建引领专业育人，聚焦青少年近视、脊柱侧弯、消化健康、心理健康、生命认知等突出健康问题，2025年9月至2026年7月，解剖组胚党支部多次走进郑州市二七区先锋路小学，围绕生命、生存、生活 “三生教育”主线，连续开展6场主题健康科普系列活动，将医学专业知识转化为趣味课堂，用专业力量守护少年儿童身心健康。

在党支部书记李娜的带领下，党支部联合大学生心理健康教育与咨询中心及大学生志愿者团队，立足小学生认知特点，对每场科普活动进行课程打磨、互动设计，通过模型实操、情景演绎、趣味问答等形式，将专业知识转化为生动课堂，切实守护少年儿童身心健康。

系列活动覆盖六大青少年健康重点方向，实现身心成长全维度科普：

身心与情绪科普课堂

2025年10月，党支部举办 “认识奇妙身心，守护快乐成长” 主题活动。健康医学院党总支书记张体鹏阐释 “身心同健康” 理念，张海林副教授借助大脑模型讲解大脑分区与情绪关联；心理专家陈芳芳、张钰梅通过 “情绪小精灵” 互动游戏、情景表演，引导学生识别喜、怒、哀、惧各类情绪，传授腹式呼吸、倾诉释放等情绪调节方法，帮助学生学会正视、疏导自身心理感受。

生命起源启蒙科普课堂

2025年11月，党支部开设《我从哪里来》生命启蒙课。张海林副教授以趣味故事科普生命孕育全过程，志愿者带领学生开展人体器官模型辨识、彩泥手工塑造生命、感恩贺卡绘制等实践活动，引导学生体悟生命诞生的珍贵，树立敬畏生命、感恩父母的价值观念。

情绪管理专题科普课堂

2025年12月，党支部联合大学生心理健康教育与咨询中心开展 “认识情绪小精灵，我的心情我能明” 专项活动。学生情景话剧拉开课堂序幕，陈芳芳老师围绕情绪认知开展专题分享，通过情绪晴雨表绘制、有奖互动问答巩固学习成果，进一步夯实青少年心理健康教育成效。

消化系统健康科普课堂

2025年12月底，党支部推出“探索消化之旅：我们吃进去的食物去了哪里” 科普课堂。徐海瑛教师依托消化系统解剖模型、科普动画讲解食物消化吸收全过程，设置角色扮演、健康饮食问答环节，普及均衡膳食、细嚼慢咽等科学生活习惯，筑牢学生生存健康意识。

青少年护眼科普课堂

2026年4月，李建华副教授带队开展眼健康公益宣讲。课堂系统讲解眼球生理结构、近视发病诱因，明确 “近视不可逆、可防可控” 核心观点；同步开展眼球模型拼装实践，科普 “一拳一尺一寸” 读写规范、户外护眼等实操方法，针对性解决学生视力下降问题。

脊柱健康防护科普课堂

同期，宋亚琼老师主讲脊柱健康专题课，围绕脊柱结构、不良体态危害、脊柱侧弯自查方法开展教学，现场组织学生观摩脊柱模型、学习标准坐立行走姿势、练习护脊拉伸操，提前干预青少年脊柱发育隐患。

每场活动均采用“理论讲解 + 模型实操 + 互动游戏 + 有奖问答” 一体化模式，党员教师、大学生志愿者分组全程陪伴指导，让孩子们亲手触摸人体解剖模型、动手完成手工实践，在轻松欢乐的氛围中吸收健康知识。活动累计覆盖四年级、三年级数百名小学生，学生纷纷表示，通过系列科普读懂了身体奥秘，学会了爱护眼睛、脊柱、肠胃，懂得接纳自身情绪、敬畏宝贵生命；先锋路小学对系列科普活动给予高度评价，期待持续深化校地科普合作。

此次为期一学年的 “三生教育” 科普系列活动，是解剖组胚党支部坚持 “党建引领、科普赋能”、推动党建与专业服务深度融合的生动实践，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用，切实把 “我为群众办实事” 落到青少年健康育人一线。下一步，解剖组胚党支部将持续深耕 “三生教育” 科普品牌，依托入选河南省科普专家团的平台优势，拓展校园、社区科普服务场景，持续输出通俗专业的健康科普资源，打通全民健康科普服务 “最后一公里”，以医心守护少年成长，为健康中原、健康中国建设贡献高校基层党组织力量。