新春新气象，奋进正当时。3月2日下午，由健康医学院组织胚胎学与病理解剖学教研室马素好副教授主讲的《病理学与病理生理学》观摩课在8号教学楼8102教室如期举行。本次课程围绕“病理学绪论”与“细胞与组织的适应”两大模块展开，教研室无课教师到场观摩学习，为新学期教学工作开好头、起好步营造了浓厚的教研氛围。

课堂上，马老师以清晰的教学逻辑和丰富的教学手段，系统讲解了病理学的学科定位、研究方法及其在医学教育中的“桥梁”作用。在“细胞与组织的适应”部分，重点阐述了萎缩、肥大、增生、化生四种适应形式的病理特征与临床意义，结合大量高清病理图示与真实临床案例，将抽象的理论知识具象化、可视化，引导学生思考病理变化与临床疾病的关联，增强知识的运用和临床思维能力的培养。

在教学过程中，紧扣专业特点，加强执业医师资格考试知识点的解析，引导学生主动思考，及时巩固所学知识。课堂氛围活跃，学生参与积极，充分体现了“以学生为中心”的教育理念。课后，多位观摩教师表示，本次课程教学设计严谨、内容充实，尤其在抽象概念的可视化呈现、理论与临床的深度融合以及课堂互动设计方面提供了宝贵经验。

此次观摩课不仅展示了我校教师扎实的教学功底和课程改革成果，也为各专业教师提供了交流学习平台，实现教师互学互鉴，推动课堂教学质量持续提升，为高素质医学人才培养夯实基础。