为进一步优化病理生理学实验教学体系，破解本学期康复治疗学、临床医学、口腔医学等专业动物实验教学中的课堂难题，规范实验教学流程、夯实学生实操能力与临床思维，持续提升医学基础实验教学质量，6月26日上午，健康医学院生理学与病理生理学教研室组织全体专任教师召开病理生理学实验教学专题研讨会。本次会议特邀郑州大学第二附属医院肿瘤科主任王健教授线上莅临指导，聚焦动物实验教学优化、分层教学设计、教学资源升级等核心内容开展深度研讨与工作部署。

会上，教研室教师结合本学期各专业实验教学实际，逐一梳理动物实验课堂开展过程中存在的问题，围绕动物操作实操难点、学生实验安全防护、不同专业学情适配教学、实验课堂育人实效等方面展开热烈交流，精准查摆教学短板，共同探讨优化改进思路，为后续标准化、规范化、精细化实验教学开展凝聚教研共识。

王健教授对教研室本学期病理生理学理论与实验教学工作成效给予充分肯定。她指出，病理生理学是医学生核心基础课程，更是医学研究生复试核心考核科目，对学生后续专业学习、临床执业与科研发展具有奠基性作用。针对本科动物实验教学，王健教授强调，病理生理学实验教学的核心要义在于通过精准复制动物疾病模型，让低年级医学生直观感知疾病病理生理变化，将抽象的理论知识具象化，在锤炼学生动手实操能力的同时，重点培育学生临床思维、实验设计思维与团队协作能力，为后续临床课程学习和临床实践筑牢根基。同时，结合本科、专科不同层次学生的培养目标与学情特点，王健教授针对性给出分层实验教学设计、特色实验项目优化、教学资源创新升级等指导性建议，为教研室精准优化实验教学体系、适配多专业育人需求提供了专业、前沿的教研思路，参会教师受益匪浅、备受启发。

依托本次研讨会，教研室立足教学提质与资源升级需求，完成专项工作任务分工，组织教师分组迭代更新病理生理学全套实验教学视频，打造标准化、可视化精品教学资源库。具体分工如下：吴双艳、陈姣姣老师负责录制动物捉拿、脱颈处死、腹腔注射三项基础操作分视频；付金芳、胡瑞瑞、张秋莹老师负责制作CO中毒性缺氧完整实验教学视频；冯晓丽、霍孟可、许丽娜老师负责打磨低张性缺氧标准化全套教学视频；闫晓丽、任培乐、陈燕芳、杜曼联合完成大鼠肺水肿完整流程教学视频录制，涵盖动物捉拿、药物注射、标本处理、称重对比、实验收尾等全流程操作。

此次实验教学教研活动，有效破解了现阶段动物实验教学的痛点难点，进一步规范了实验教学流程，完善了教学资源体系。全新标准化实验教学视频上线后，将有效规避学生动物实验操作风险，杜绝动物咬伤等安全隐患，同时帮助学生精准掌握标准化实验操作流程，全方位提升实操能力、实验创新能力、团队协作能力与临床思辨能力。下一步，教研室将持续深耕医学基础实验教学改革，常态化开展教研交流与专家赋能指导，持续优化分层教学模式、丰富特色教学资源、健全实验教学质量保障体系，以优质实验教学赋能应用型医学人才培养，助力学校医学教育高质量发展。